🐷 Nauczyciele Też Ludzie Scenariusz Na Dzień Nauczyciela

Wszyscy na anglik, dlaczego wszyscy na anglik. (2x) N 1: Nareszcie relaks i wypoczynek, lekcja w-f - N 2: czyli łowcy piłek Piosenka: Pokażcie ludziom brzuch (piosenka zespołu "Ich Troje") i ręce dwie i głową w przód i obrót też. (2x) N 1: Niestety nie wszyscy kochają sport. Piosenka na melodię "Płonie ognisko i szumią knieje „W nauczycielu mam przyjaciela” to scenariusz przedstawienia do realizacji z uczniami przede wszystkim na Dzień Edukacji Narodowej, ale także na zakończenie roku szkolnego czy przy okazji święta patrona szkoły bądź jubileuszu placówki. Rzeczywistość szkolna nabiera tu szczególnego wymiaru nie tylko z uwagi na zabawne i wiele mówiące nazwiska nauczycieli: Kazimierz Dolny, Ada Mackiewicz, Kuba Kapłanek, Anna Myszka. Na konferencji podsumowującej rok nauki jak w soczewce widać wszystkie radości i problemy społeczności szkolnej, którą tworzy zarówno grono pedagogiczne jak i uczniowie. To w końcu ich wspólny świat, w którym liczą się osiągnięcia, oceny, rekordy, ale i relacje. Zdarzają się incydenty ze ślimakiem – żelkiem czy wodą w kieszeni oraz istnieją poważne problemy - z agresją uczniów, spóźnieniami, nauką i emocjami nastolatków. Ta szkolna rzeczywistość została przedstawiona z dużą dawką humoru. A najważniejsze jest przesłanie sztuki, którą zrealizujecie na postawie tej publikacji: uczeń w nauczycielu ma przyjaciela, który go zna, wspiera i walczy o niego jeśli potrzeba. Dopełnieniem całości są piosenki, które uzupełniają fabułę i mogą być wykorzystane w oderwaniu od scenariusza. Sam jego tekst również może być modyfikowany – poszczególne sceny można pominąć bądź zestawić według własnych potrzeb. Realizacja tego spektaklu to dobra zabawa dla wszystkich i gwarantowany sukces na scenie! Fragment scenariusza SCENOGRAFIAStół w kształcie litery C przygotowany do konferencji podsumowującej rok szkolny. W środku „podkowy” miejsce przygotowane na KAGANEK OŚWIATY. Tło według Państwa wyobraźni i możliwości. Odradzam napisy w tle, takie jak np. ŚWIĘTO EDUKACJI NARODOWEJ itp. Proponuję raczej zastosowanie symboliki graficznej. Ciekawym pomysłem może się okazać przygotowanie tła sceny z fotoportretów nauczycieli tworzących Waszą wspólnotę szkolną lub portrety wykonane przez dzieci. A może karykatury? WYSTĘPUJĄ:DYREKTOR, ANITA GIĘTKA (WF), KAZIMIERZ DOLNY (przyroda), MONIKA CAŁKA (matematyka), EMILIA PRZYTULANKA (nauczanie początkowe — klasa 0), OLGA NIANIANIA (nauczanie początkowe — klasa I), RÓŻA POLIPKO (nauczanie początkowe — klasa II), EWA KOSZAŁEK (nauczanie początkowe — klasa III), ANNA MYSZKA (informatyka), JULIA BECKHAM (język angielski), GIENEK RĄCZKA (technika), LAURA SMYCZEK (muzyka — klasa V), LAURA OBRAZIK (plastyka — klasa IV), ADA MACKIEWICZ (język polski), KUBA KAPŁANEK (katecheza — ksiądz lub osoba świecka), WERONIKA KRÓL (historia), DUCH TEATRU (rola epizodyczna), FILIP, BARTEK. Optymalna obsada przedstawienia to 18 ról aktorskich i jedna wokalna oraz kilku- lub kilkunastoosobowy chórek. Oczywiście, można przedstawienie zrealizować w skróconej wersji, w mniej licznym składzie aktorsko-wokalnym. Chórek mogą również tworzyć aktorzy siedzący przy stole konferencyjnym, a partie solowe mogą przejąć poszczególni aktorzy-nauczyciele. W centralnym miejscu krzesło DYREKTORA. Jego samego jeszcze nie ma. Na prawo i lewo od dyrektorskiego krzesła siedzą nauczyciele. Rozmawiając, oczekują DYREKTORA. Nr 1 na CD. Dzwonek szkolny Rozlega się dzwonek. DYREKTOR (lub DYREKTORKA) dostojnym krokiem zmierza w stronę środka podkowy (nauczyciele milkną), niosąc w ręku z namaszczeniem płonący już kaganek oświaty (może też zapalać go dopiero po ustawieniu), stawia go na specjalnie przygotowanym miejscu (jeśli jeszcze kaganek nie płonie, to DYREKTOR go zapala). Nr 2 na CD Kaganek oświaty DYREKTOR wypowiada sakramentalne słowaProszę państwa, oto kaganek rozjaśni nasze umysły!Słowa te wypowiadane są na tle wyciszonego początkowo wstępu do piosenki (około 20 sekund). KAGANEK OŚWIATY 1. Kaganku OświatyPłomieniu skrzydlatyPłońW tle poznaniaOwocu słuchaniaŚwiećJak latarnia. Refren:Wiatr mądrości dmieW górę pniemy sięWiatr nauki dmieWprost na szczytWiatr mądrości dmieW górę pniemy sięWiatr nauki dmieWprost na szczytUnosi nas. 2. Tu słowa jak rzekiWciąż płyną przez wiekiW głąbPrzenikająAż rozum napojąI głowę uzbrojąW treśćŚwiatłodajną. Refren: Wiatr mądrości itd. DYREKTORNo, proszę państwa, możemy — jak to się mówi — GIĘTKA (podnosi rękę)Panie Dyrektorze, czy mogę wyjść do toalety?KAZIMIERZ DOLNYNo właśnie, proponuję zacząć od… Dolny, czy pan to wnioskuje poważnie?KAZIMIERZ DOLNYPanie dyrektorze, czekamy na pana już czterdzieści pięć któraż to godzina?MONIKA CAŁKACzternasta czterdzieści pięć, panie Jak to się mówi… spóźniłem się. A zatem, koledzy i koleżanki, zarządzam DOLNY (patrząc na zegarek)Start!Pani GIĘTKA zrywa się pędem do toalety. Pozostali z zapartym tchem wpatrują się w KAZIMIERZA DOLNEGO, a on wstając, spogląda na zegarek i mierzy czas pani GIĘTKIEJ. Ta po chwili DOLNY (klaszcząc, woła)29,54! Brawo!WSZYSCY (klaszcząc)Brawo!Pani GIĘTKA z dumą wypisaną na twarzy zajmuje swoje zaczyna Anito, to genialny czas. Obawiam się jednak, że w tej pogoni za rekordem nie zachowuje pani higieny GIĘTKAAleż, panie dyrektorze…DYREKTORNiebywałe. Pani mnie wpędza w kompleksy. Dość bicia rekordów nauczycielskich. Zaczynamy konferencję. Zapoznajmy się z rekordami to się — jak to się mówi. Witam kolegów i koleżanki na konferencji podsumowującej rok szkolny. Oto porządek posiedzenia. Punkt pierwszy: ocena wyników nauczania. Punkt drugi: ocena realizacji programu. Punkt trzeci: wnioski i do oceny wyników nauczania. Pani Emilia — wychowawczyni klasy zerowej. Proszę, koleżanko, o — jak to się mówi — podsumowanie dokonań pani PRZYTULANKA (mówi z manierą opiekunki małych dzieci)Panie dyrektorku, jeśli idzie o klasę zerową, to mogę wyraźnie powiedzieć, że mam z nimi zero kłopotków. Jak ich widzę idących tą drożynką do szkółki, to wzruszam się. Takie to jeszcze delikatne stworzonka. Wszystkie moje dzieciątka są jak aniołki…DYREKTORTaak… A ten incydent ze ślimakiem?ANNA MYSZKAZe ślimakiem? O co chodzi?WSZYSCY (oprócz Emilii)O co chodzi?DYREKTORPani Emilia prowadziła z dziećmi zajęcia na szkolnej rabatce (jeśli na terenie szkoły nie ma rabatki, to można to zdanie zamienić na: Pani Emilia prowadziła z dziećmi zajęcia na terenie gospodarstwa rolnego, w ogródku warzywnym). Wówczas to pewien mały aniołek imieniem (tutaj dobrze byłoby wstawić imię jakiegoś łobuza z zerówki) Leoś dostrzegł pomiędzy jarzynami ślimaka nagiego…ANNA MYSZKANagiego ślimaka?KAZIMIERZ DOLNYŚlimak nagi to gatunek ślimaka. Charakteryzuje się między innymi tym, że nie posiada skorupy. Pani Anna nigdy takiego stworzonka nie widziała?ANNA MYSZKAAle zobaczy. W Internecie. Escape!DYREKTOR (przywołując grono do porządku)Koleżanko, kolego… Ów aniołek wziął ślimaka w dłoń i niepostrzeżenie włożył go do torebki koleżanki Przytulanki, która w środku miała żelki i od czasu do czasu, w tajemnicy przed dziećmi, sięgała po nie. Nie umknęło to jednak uwadze uczniów, którzy postanowili swojej pani zrobić MYSZKAO shift! Pani Emilio, zjadła pani ślimaka?EMILIA PRZYTULANKAPani Anno, co ja przeżyłam! Najlepiej opowiedzą pani same dzieci. Domyślam się, że wszyscy uczniowie już wiedzą.
1. Mądre życzenia dla dowolnego nauczyciela. Szanowna Pani, Z okazji Dnia Nauczyciela chcemy Pani życzyć dużo zdrowia, szczęścia i wszelkiej pomyślności. Życzymy też sukcesów zawodowych i obiecujemy zrobić co w naszej mocy, aby stać się ich częścią. Prosimy, aby zawsze wierzyła Pani, że to, co robi Pani dla nas, uczniów
„SZKOŁO, SZKOŁO, ALE TU WESOŁO”, czyli krótkie scenki z życia pewnej CZĘŚCI ARTYSTYCZNEJ Z OKAZJI DNIA NAUCZYCIELAPrzygotowała Anna Dworak #gimnazjum Konferansjer I: Dziś obchodzimy wyjątkowe II: Wyjątkowe i na dodatek gorąco oczekiwane. Na to święto z niecierpliwościączekają zarówno uczniowie jak i I: My uczniowie mamy tego dnia swobodę. Nie przygotowujemy się do lekcji, niepiszemy klasówek, nie odrabiamy prac II: Nasi nauczyciele zaś w tym jedynym, jedynym dniu w roku są przez nas traktowanitak, jak powinni być traktowani cały I: Obchodzimy właśnie Dzień Edukacji Narodowej, zwany powszechnie DniemNauczyciela. Spotykamy się dziś, aby chociaż raz w roku podziękować naszymnauczycielom za ich trud, serce, wkład w nasze wychowanie i nauczanie. Konferansjer II : Rok kalendarzowy, jak obliczono, liczy sobie 365 dni. Rok szkolny jest z całą pewnością krótszy niż rok kalendarzowy, ale jeszcze nigdzie na świecie nie obliczono dokładnie, ile dni powinien w sobie mieścić. W tej sprawie są dwa stanowiska : nauczyciele twierdzą, że rok szkolny jest za krótki, bo nie mieści się w nim program nauczania, a uczniowie twierdzą, że rok szkolny jest za długi, ponieważ program nauczania nie mieści się w ich głowach .Mimo niezgodności poglądów w sprawie liczby dni , które powinny się mieścić w roku szkolnym, zarówno nauczyciele, jak i uczniowie są zgodni co do jednego, że najmilszym wydarzeniem w roku szkolnym jest Dzień Nauczyciela. Konferansjer II: Abyśmy wszyscy mogli w pełni docenić trud naszych drogich nauczycieli,obejrzyjmy sobie kilka scenek z życia I: Przyglądajcie się i słuchajcie uważnie. Być może ujrzycie siebie samych? SCENKA I – JĘZYK POLSKIUczniowie w klasie przed wejściem nauczyciela śpiewają:„SZKOŁO, SZKOŁO, SZKOŁO, ALE TU SZKOŁO, SZKOŁO, ALE TU WESOŁO.” POLONISTKA: Dzień dobry. Siada za biurkiemUczniowie: Dzień……..do……….bryWchodzi spóźniony Dlaczego Się spóźniłeś, Damian?UCZEŃ: A, bo proszę pani, na rogu jest ostrzeżenia: „Zmniejszyć prędkość, szkoła” Wchodzi drugi spóźniony uczeńPOLONISTKA: Znowu sie spóźniłeś Karol?UCZEŃ: Proszę pani, stało się coś strasznego!POLONISTKA: Opowiedz, co Szłem…POLONISTKA: Szłem spokojnie….POLONISTKA: Szedłem!UCZEŃ: No przecież mówię: SZEDŁEM spokojnie do szkoły, a tu nagle napadł mniebandyta. Był zamaskowany. Mówię pani, prawdziwy terrorysta. Wyciągnął spluwę i…POLONISTKA: Co było potem?!UCZEŃ: Potem to, proszę pani, kazał mi oddać zeszyt z moim zadaniem macha rękądo klasy: Sprawdzą teraz wasze prace domowe. Otwórzcie przeczytaj swoje Moje wypracowanie jest na temat „Moje ulubione zwierzę”;Moim ulubionym zwierzęciem jest kotka. Kotka urodziła wczoraj dwa kocięta. Zamyka zeszytPOLONISTKA: To już koniec? Czy to nie za mało?UCZEŃ: Myśmy też się dziwili, bo w zeszłym roku miała ich pięć. POLONISTKA: Naprawdę trudno uwierzyć, że jeden człowiek może w tak krótkim zadaniu zrobićtyle błędów .UCZEŃ: A kto powiedział, że jeden. Pomagali mi; ojciec, mama i brat. POLONISTKA: Oj, za ciebie chyba pisał ojciec. Od razu widać po zmianie No bo zwykle pisze mi mama, ale wczoraj wyjechała do babci. POLONISTKA: Marta, może ty przeczytasz swoje zadanie?UCZEŃ: Napisałam na temat: Jak trzeba się uczyć?Im więcej człowiek się uczy, tym więcej umie. Im więcej umie, tym więcejzapomina. Im więcej zapomina, tym mniej umie. Im mniej umie tym mniejzapomina. Więc po co się uczyć? Nasza nauka bardzo dużo kosztuje. Postarajmysię więc zmniejszyć koszty i uczmy się jak najmniej. POLONISTKA: łapię się za głowę, podchodzi do biurkaPowtórzymy dziś PRZEJECHAŁ KOMINIARZA? JAKIE TO ZDANIE? Nieprawdziwe, proszę pani, tramwaje przecież nie jeżdżą po dachach. POLONISTKA: JA SIĘ KĄPIĘ, TY SIĘ KAPIESZ, ON SIĘ KĄPIE. Jaki to czas? EWELINAUCZEŃ: Sobota wieczór? POLONISTKA: Szymon, odmień przez przypadki rzeczownik M. kot, D. kota…..W. kici kici kici POLONISTKA: Karol, ułóż zdanie pojedyncze z rzeczownikiem NA ŚNIADANIE PIJE GORĄCĄ HERBATĘ Z A gdzie rzeczownik cukier?UCZEN: No, rozpuścił się w gorącej herbacie. DZWONEK . Uczniowie w klasie przed wejściem nauczyciela śpiewają: Szkoło, szkoło……. SCENKA II- MATEMATYKA MATEMATYK: Napiszecie kartkóweczkę. Rozdaje kartkiUCZEŃ: gniecie kartkę Pogniotła mi się To pisz na drugiej stronie. UCZEŃ: ściągaMATEMATYK: Ty znowu ściągasz ile razy ci mówiłam, że nie można ściągać?UCZEŃ: Trzydzieści siedem, proszę pana. MATEMATYK: Andrzej, przestań spisywać od Szymona, bo ci zabiorę kartkę!UCZEŃ: Nie, proszę pani, to on ode mnie ściągał, a ja teraz sprawdzam, czy nie zrobiłbłędów. UCZEŃ: do widowni: Ale ten nasz matematyk to leń, sam nic nie robi, tylko patrzy jak inni pracują. MATEMATYK: zebrał kartki, czyta dwie i porównujeDamian, widać, że ściągałeś od Skąd pan wie?MATEMATYK: Bo obok ostatniego pytania on napisał „Nie wiem, a ty „ja też” MATEMATYK: Poćwiczymy działania. Ewelina, jakie działanie trzeba zastosować, żeby z czterechdesek otrzymać osiem Trzeba zrobić piłowanie, proszę Dam ci jeszcze jedna szanse. Masz 18 śliwek, zjadłaś 2 ,to ile ci Nie wiem, wczoraj liczyliśmy na jabłkach. DZWONEK . Uczniowie w klasie przed wejściem nauczyciela śpiewają; Szkoło, szkoło…….. SCENKA III – CHEMIACHEMIK: Sprawdzę wasze zadania Mam Czy ktoś może być ukarany za coś, czego nie zrobił?CHEMIK: Oczywiście, że Bo ja nie zrobiłem zadania domowego. UCZEŃ: Proszę pana, a mnie rano, jak szedłem do szkoły, napadł I co ci ukradł?UCZEŃ: Zeszyt z zadaniem. CHEMIK: Widzę, że za ciebie znów ojciec odrabiał zadanie No, nie tak zupełnie, trochę mu pomagałem. CHEMIK: Znowu wszystko źle. Przecież ty nic nie TO chyba oczywiste. Gdybym wszystko umiał nie musiałbym chodzić do szkoły. CHEMIK: Dziś masz wszystko dobrze. Przyznaj się , kto ci zrobił zadanie? Ojciec czy matka?UCZEŃ: Nie wiem, proszę pana, bo już spałem. CHEMIK: A teraz będę pytać z ostatniej lekcji. Grzesiek…. Co to za wzór?Pokazuje kartkę z napisem Oj…, zaraz…, już mówię…., mam to na końcu języka……CHEMIK: Natychmiast to wypluj, bo to kwas wiesz w którym roku został odkryty tlen?UCZEŃ: yyyyyyyyyyyyCHEMIK: w 1781 rokuUCZEŃ: A czym ludzie wcześniej oddychali? DZWONEK . Uczniowie w klasie przed wejściem nauczyciela śpiewają:„SZKOŁO, SZKOŁO, SZKOŁO, ALE TU WESOŁO. SCENKA IV – BIOLOGIABIOLOG: Po powitaniu zwraca się do smutnego ucznia Co się stało, czemu jesteś takismutny?UCZEŃ: Bo mi się śniło, że spaliła się nasza Nie martw się, to przecież był tylko No właśnie dlatego jestem smutny, że to był tylko sen. BIOLOG: Dziś zrobimy powtórkę po czym poznasz drzewo kasztanowca?UCZEŃ: Po rosnących na nim A wiosna kiedy nie ma kasztanów?UCZEŃ: To ja postoje i poczekam na kasztany, proszę Krystian, potrafisz wymienić jakieś choroby zakaźne?UCZEŃ: O cholera!BIOLOG: Bardzo dobrze, cholera to groźna choroba zakaźna. BIOLOG: pokazuje rysunek ze szkieletem. Adam, co to jest?UCZEŃ: Czyj?UCZEŃ: Jakiego?UCZEŃ: Nieżywego. BIOLOG: Andrzej, jakie zwierzę mieszka w jaskiniach?UCZEŃ: toperzBIOLOG: NIEtoperzUCZEŃ: to ja nie wiem co, bo myślałem, że toperz. BIOLOG: Weronika, wymień 5 zwierząt mieszkających w 3 słonie i 2 żyrafy BIOLOG: Jowita, powiedz, co wiesz o jaskółkach?UCZEŃ: Jaskółki to bardzo mądre ptaki .Odlatują zanim zacznie się rok zdenerwowany Wiecie co, ja też zazdroszczę jaskółkom, że nie musza chodzić do DZWONEK . Uczniowie w klasie przed wejściem nauczyciela śpiewają:„SZKOŁO, SZKOŁO, SZKOŁO, ALE TU WESOŁO. ZAKOŃCZENIE KONFERANSJER I: Te scenki dały nam wiele do II: Pozwoliły zrozumieć, co musza czuć nauczyciele, jak trudna jest ich I: I ile musza mieć cierpliwości, żeby z nami II: Idealni uczniowie nie istnieją. My wszyscy jesteśmy normalnymidzieciakami. Chcemy rozrabiać, leniuchować i oczywiście bez nauki miećsame I: Nie zawsze potrafimy docenić prace nauczycieli. Nawet jeżeli doceniamyich trud, to zwykle nie przyznajemy się do II: Myślę, że teraz każdy zgodzi się z nami, że w tym świątecznym dniuspecjalnie trzeba podziękować naszym nauczycielom. 1. dziękujemy za naukę czytania i pisania2. i za kodeks zabraniania3. za tabliczkę mnożenia4. i za bujne marzenia5. za wędrówki w nieznane6. i za bitwy wygrane7. za sportowe rozgrywki8. za ludowe przyśpiewki9. i za piątki i szóstki10. za minusy i plusy11. za pochwały, nagany12. za cenzurki z paskami13. i za wiem, umiem, chcę14. i za kim być, jakim być15. za naukę „jak żyć”wszyscy: dziękujemy. D:A kiedy minie czas i miną lataI nie wiem ile lat upłynie nawet…Gdy przyjdzie rozwiązywać trudną sprawę-Wrócą do nas słowa spośród sobie te szkolne czasyI to, że właśnie tę literę trzeba pisać kiedy staniemy u rozstajnych drógI ciężko nam będzie w niejednej chwiliZrozumiemy, że spłacić trzeba wielki dług .I wytrwamy- jak ci, co kiedyś nas uczyli… (Anna Dworak). źródło: Anna Dworak,

Ciekawy scenariusz na Dzień Nauczyciela w szkole podstawowej, wideo Przede wszystkim rozważmy możliweopcje ciekawego scenariusza dnia nauczyciela w szkole podstawowej. Jak wspomniano powyżej, na piśmie scenariusz i organizację koncertu, młodszym studentom powinny towarzyszyć starsze towarzysze, młodzi nauczyciele lub rodzice.

Katalog Aleksandra NowakUroczystości, ScenariuszeDzień Nauczyciela Dzień matki i ojca - scenariusz spotkania z udziałem rodziców - kl. III (Korytarz szkolny i klasa ozdobione kwiatami i pracami dzieci. Wszyscy są odświętnie ubrani. Na środek wychodzi czwórka uczniów.) U1: Witamy wszystkich szanownych Gości Na tym uroczystym spotkaniu Dziś słowami wyrazić się postaramy, Jak bardzo i dlaczego Rodziców kochamy. U2: Mama jest słoneczna jak słońce, kolorowa jak tęcza, świeża jak łąka, przejrzysta jak woda, kochana...jak serce. U3: Magdalena Lorenowicz "Do Matki" Do matki piszę, Do matki wzdycham, Do matki zanoszę me kłopoty. Ręka mi drży, Bo nie chcę jej zmartwić ni zranić jej czymś. Piszę o kwiatach, o drzewach, o łąkach, Ale o chwastach też piszę jej, Bo ona nigdy mnie nie zawiedzie. Wszystko zrozumie. Nigdy nie odtrąci mnie. Czas zawsze dla mnie znajdzie. I czuję, że tak bardzo mnie kocha. Do matki się żalę. Do matki się tulę. I matce tylko zwierzam się, Bo wiem, że ona na wszystko odpowie mi miłością. U4: Małgorzata Mrózek- Dąbska "Spacer z Tatą" A kiedy będzie słońce i lato, pójdziemy sobie na spacer z tatą. Ja będę miała nową sukienkę, tato mnie będzie trzymał za rękę. Pójdziemy wolno, prosto przed siebie, będziemy liczyć chmury na niebie, będziemy liczyć drzewa przy drodze, będziemy skakać na jednej nodze. Miniemy kino, szkołę, aptekę, jeszcze spojrzymy z mostu, na rzekę, jeszcze okruchy rzucimy falom, kupimy w kiosku różowy balon. Kiedy już będę bardzo zmęczona, tato posadzi mnie na ramiona (tacy będziemy jak nikt, szczęśliwi). A wokół ludzie będą się dziwić i wszyscy będą patrzyli na to, jak na barana niesie mnie tato. (Wchodzą uczniowie z napisami chwalącymi zalety mam lub ojców i siadają po obu stronach stołu, ustawionego na środku sali.) U5: Kto ważniejszy jest dla dziecka- tata czy mama Sprawa jest skomplikowana, więc komisja sędziowska zostaje powołana. Niech rozwiążą niełatwą tą zagadkę: Kogo i za co kochać bardziej- ojca czy matkę Po prawej zasiądą zwolennicy ojcowskiego stanowiska, a po lewej ci, komu matka bardziej bliska. (Uczniowie podzieleni na dwa obozy, siadają po przeciwnych stronach. Na środku stoi stół i krzesła dla sędziów.) U6: Proszę wstać, Sąd idzie! (Uczniowie wstają, wchodzą sędziowie w marynarkach i ciemnych okularkach, rapują w rytm muzyki i stają za stołem, wszyscy siadają.) Sędzia 1: Sędziowska Komisja wysłucha Państwa opinii. Udzielamy głosu kolejno przedstawicielom obu stron. Proszę zaczynać. (Uczniowie kolejno wstają i przedstawiają swoje racje. Co jakiś czas, po wygłoszeniu kolejnych opinii, zwolennicy biją brawo lub w inny sposób wyrażają swoje poparcie dla mówcy.) - Mama biega po pokojach ze ścierką, z odkurzaczem, z froterką. - Tato biega po pokojach z fajką, z książką, z pomysłami. - Mama wszystkiego w domu dogląda, tato tylko telewizję ogląda. - Ogląda wiadomości, czyta gazety. Dzięki temu dużo wie i opowiada mi, co na świecie dzieje się. - Mama jest tak zapracowana, że ciągle chodzi niewyspana. Gotuje, prasuje i sprząta. Po całym domu zawsze się krząta. - Mama się tylko krząta, a tato prawdziwie sprząta i zawsze przy tym dobrze wygląda. - Cukierki, wafelki i wszystkie słodycze, to dla mnie pycha nad życie! Bardzo często mama je kupuje, lecz potem do dentysty ze mną galopuje. - Tatusiowie męczą się w pracy, dlatego są tacy bogaci. Tato do skarbonki pieniążki mi wkłada, a mama tylko gada. - Tato to złota rączka, wszystko w mig naprawi. Reperuje różne elektroniczne rzeczy, więc w domu żaden sprzęt nie skrzeczy. - Mama naprawą sprzętu się nie trudzi, ma pod ręką właściwych ludzi, i rączek sobie nie pobrudzi. Jak się coś zepsuje, nowy sprzęt kupuje. - Choć czasami tato mnie strofuje i musztruje, zaraz tego żałuje, później przeprasza i żartuje. - Mama dobrocią mnie ujmuje, zawsze przy niej dobrze się czuję. Jest stale uśmiechnięta, nie tylko od święta. Bardzo mnie raduje, gdy w sklepie mi coś kupuje. - Mama ładnie wygląda, bo często chodzi do fryzjera i ma makijaż permanentny. - Tato nawet bez makijażu dobrze wygląda. - Tacie nie chce się pracować, woli leniuchować. - Tato nie prasuje, nie gotuje, bo cały boży dzień w pracy haruje. Lecz gdy trochę czasu tato ma, do KFC ze mną gna. - Mama do sklepu biega codziennie, ciężkie siaty dźwiga dzielnie. - Tato rodzinkę zabiera do marketu na zakupy i płaci za to, co mama chce włożyć do zupy. - Gdy choruję, mama troskliwie się mną opiekuje. - Tato pozwala mi iść spać późnym wieczorem i oglądać filmy z cenzorem. - Mama jest ciepła i czuła, zawsze mnie rozumie i złe zachowanie wybaczyć umie. Mogę z nią o wszystkim porozmawiać. Umie przegonić moje troski i smutki. Jestem wdzięczna jej za to, bo dzięki niej zawsze w sercu mam lato. - Na kłopoty najlepszy tato! W weekendy zabiera mnie na wycieczki. Uczy, jak się jeździ na rolkach, na łyżwach, oraz na rowerze. Jak znajdzie czas, na spacer też nas zabierze. - Mama sprawdza, czy dobrze odrobiłem lekcje. Zrobi za mnie rysunek na plastykę lub kwiaty na plastykę. - Tato pomaga w nauce matmy, polskiego, historii, środowiska. Dobrze zna ortografię, zmusza mnie do wysiłku w ciągu godzin kilku. - Mama rozpieszcza mnie stale, a to nie przeszkadza mi wcale. - Tato dumny jest z moich sukcesów. Uczy mnie pływać żabką, kraulem, delfinkiem. Zadowolony z siebie robi wesołą minkę. Sędzia 1: Wysłuchaliśmy obu stron, lecz racji nie możemy przyznać nikomu. Naszym zdaniem oboje rodzice potrzebni są dziecku w domu. Sędzia 2: Kiedy deszcz kapie i straszy, gdy muszę zjeść talerz kaszy, gdy rower wciąż łańcuch gubi, gdy myślę, że nikt mnie nie lubi, wtedy przytulić się muszę do taty szybko, tatuś nazwie mnie jak zwykle... srebrną rybką, pożartuje, w nos da prztyczka i pomoże. Rower jedzie, kasza pyszna, a deszcz Sędzia 3: Niech pada sobie na dworze. Kiedy zła wracam z podwórka, bo w rajstopach znowu dziurka, gdy mnie pani w szkole zgani, to co robię Też pytanie! Wtedy przytulić się do mamy muszę szybko, w jej sukience ukryć minę beksy brzydką, razem z mamą zaszyjemy wstrętną dziurę, a od jutra siedzieć w ławce będę murem! Sędzia 4: Przytulić się do taty, przytulić się do mamy, najpewniejszy to ratunek i pociecha, przytulić się do mamy, przytulić się do taty i już smutek, już zmartwienie w mig ucieka! U6: Proszę wstać, sąd wychodzi. (Wszyscy wstają, a sąd rapując wychodzi, dzieci wynoszą krzesła, wracają z upominkami dla rodziców w wielkim koszu. Każdy uczeń bierze do ręki swoje prezenty) U7: Ile ryb żyje w morzu, Ile ptaków jest w przestworzu, Ile gwiazd na niebie lśni, Tyle, Mamo, tu na świecie Dni radosnych -Twoje dziecię Dzisiaj z serca życzy Ci. Droga Mamo, niech pogoda Życiu Twemu stale świeci. W niepogodę sił Ci doda Szczera miłość Twoich dzieci. Piosenka dla mamy: "Wiosenny spacer" (Dzieci wręczają Mamom upominki: kwiaty z origami i gliniane kolorowe serca, po czym wracają na swoje miejsca.) U8: Wszystkie stojące tu dzieci Z okazji Ojców święta, życzą, By buzia każdego Tatusia Często była uśmiechnięta. Wszystkie Wasze marzenia, Które są lub będą w przyszłości Niech nie ulecą z cichym westchnieniem Lecz niech się spełnią w całości. Piosenka dla taty: "Poczytaj mi Tato" (Uczniowie wręczają Ojcom upominki: laurka z origami i własnoręcznie wykonane rękawice kuchenne, poczym wracają na swoje miejsce, kłaniają się.) Wychowawczyni zaprasza gości i dzieci do klasy. Stoliki w klasie są odpowiednio ustawione i nakryte. Przed każdym dzieckiem i jego rodzicami leży torcik, a na nim 2 świeczki. Gdy rodzice pomyślą sobie życzenia, zdmuchują świeczki, a dzieci śpiewają "Sto lat". Po poczęstunku wychowawczyni zaprasza rodziców do wspólnej zabawy na korytarzu. Dzieci tworzą parę z mamą (później z tatą) i tańczą dwa tańce, które uczniowie prezentowali na innych uroczystościach, np.: "Swing w uliczce" i "Szot". Na koniec spotkania wszyscy uczestnicy tworzą koło i śpiewają "Pożegnalny walczyk", kołysząc się w takt muzyki. Wychowawczyni żegna rodziców. Opracowanie: Aleksandra Nowak Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione. Nadszedł dzień, kiedy przyszło nam się pożegnać. Minęło kilka lat, odkąd wstąpiliśmy w mury tej szkoły, podczas których stawaliśmy się dojrzalsi, starsi. Dziś nadeszła pora rozstania z nauczycielami, przyjaciółmi i beztroskimi latami, które pozostaną na zawsze w tych murach. Każdy z nas zostawi w tej szkole cząstkę siebie. Opinie naszych użytkowników Pragnę serdecznie podziękować za wspaniałe pomysły i ciekawe materiały z których korzystam już od jakiegoś czasu w pracy z dziećmi. Wasza strona jest po prostu fantastyczna(...) Agnieszka K. Wczoraj byłam bezradna jak pomóc mojemu dziecku w nauce tabliczki mnożenia. A dzisiaj jestem szczęśliwa, że dzięki Pani pomocy, mojemu dziecku udało się ruszyć z miejsca. Beata z Łodzi Bardzo często korzystam z serwisu Jest świetny, kapitalny, rozwija wyobraźnię, kreuje osobowość, rozwija zainteresowania :) Dziękuję. Elżbieta J., mama i nauczycielkaCzytaj inne opinie » W 2020 r. otrzymał NAGRODĘ GŁÓWNĄ w konkursie ŚWIAT PRZYJAZNY DZIECKU, w kategorii: Internet. Organizatorem konkursu jest: Komitet Ochrony Praw Dziecka. Na skróty: Jest to opowiadanie przeznaczone dla dzieci szkolnych na poziomie klas 3 - 5. Jeśli brzydka pogoda zatrzyma dzieci w domu, a książki z biblioteki się skończą, zapraszamy do zanurzenia się w lekturze naszego opowiadania, które przedstawia życie szkolne z perspektywy nauczyciela. Życzymy przyjemnej lektury! Chcesz otrzymywać informacje o nowych materiałach edukacyjnych dla dzieci? Zobacz też: Bajki i opowiadania - inne. Poznajemy zawody - nauczyciel Dzień Edukacji Narodowej - materiały dla dzieci ↑Do góry • wskazanie na aspekty wychowawcze szkoły i domu rodzinnego • kształtowanie przekonania o dużej roli nauczyciela w życiu każdego ucznia U1: Drogie Koleżanki, Drodzy Koledzy! 14-ego października przypada Dzień Edukacji Narodowej, popularnie zwany Dniem Nauczyciela. To nasze wspólne święto, dzień, w którym, w sposób szczególny,
Jedna z mniej zaangażowanych w życie szkoły klas ma przygotować apel z okazji Dnia Nauczyciela. Ich młoda nauczycielka, niezbyt radząca sobie z dyscypliną musi przekonać swoich uczniów, żeby nauczyli się wierszy i piosenek na występ. Znajduje swoich uczniów na boisku szkolnym i namawia ich na próbę, mimo że są po lekcjach. Uczniowie z początku zupełnie ją lekceważą, ale stopniowo coraz bardziej angażują się w pracę. - Martyna (nauczycielka) – Słuchajcie! Słuchajcie! Niedługo Dzień Nauczyciela!- Bartek – No i co z tego? Święto jak święto. Nauczyciele też ludzie. Muszą mieć swoje Maciek – Ważne, że będziemy mieli wolne. Na rolkach pojeżdżę... w kompa pogram. Poczuję się jak nowo Martyna – Nie o to mi chodzi. Wolny dzień- to piękny dzień, ale my musimy złożyć nauczycielom Asia – No to powiemy: „Zdrowia, szczęścia...”- Karolina – I pieniędzy. Nauczyciele wiecznie narzekają, że zarabiają za Asia – Za mało ????- Karolina – Ja to bym pół szafy ciuchów za to kupiła i jeszcze na kosmetyki by mi zostało...- Mariusz – A ja bym z kumplami do baru wyskoczył.....na Martyna – Uspokójcie się! Mieliśmy przecież przygotować akademię. Dla waszych nauczycieli, za ich pracę i Patryk – Jaki tam trud? Przychodzę do domu, a tam pół książki zadane, nawet na hip-hop do klubu nie mam czasu wyskoczyć. Nic tylko się uczyć i uczyć. - Asia – Ty to w ogóle na nic czasu nie masz. Szkołę trzy lata temu miał skończyć...tylko czasu na naukę nie Martyna – Proszę was bądźcie poważni. Musimy cos przygotować. Powiecie kilka wierszy...- Karolina – Piosenkę się zaśpiewa i z głowy...- Martyna – Właśnie! No to słuchajcie wszyscy! Może ktoś zna jakieś wierszyki z tej okazji?- Marcin – Coś tam pamiętam w tym temacie...„Zwykłe dzieci”Marcin - My jesteśmy najzwyklejsze Aniołkami nas nie nam się bić, przeszkadzać, śmiecićI po prostu robić Pani na - Zdarza nam się lekcji nie odrobić,Brudne łapy mieć i kleks w zeszyciePani wie, że nic się nie da zrobić:Inni nie będziemy. To jest życie. Mateusz –Więc się dla porządku trochę zżyma,Glos podnosi, nieraz dwóję wlepi,Ale długo w gniewie nie wytrzyma:Znowu się uśmiecha. Już jest – Jak jest zła, to człowiek też się boczy,Dobra – to jej gotów wleźć na głowę,No i tak się nasze życie toczyCzasem szare, czasem - Ale nie jest tajemnicą dla niejAni dla nas – że choć się czubimyW gruncie rzeczy my i nasza Pani,Co tu gadać – bardzo się lubimy. Martyna – Całkiem dobre, ale ja bym wolała cos takiego świątecznego, z kwiatami, prezentem,Mariusz – Z szampanem...Martyna – Przestań się wygłupiać!!! Kto z was zna inny wiersz?Paulina – Ja znam! Bardziej uroczysty...specjalnie dla naszej pani.„Kwiaty”Paulina – To dla naszej PaniTa wesoła piosenka,Dla niej i o niejTo dla naszej PaniTe polne, wesołeKwiaty w – To dla naszej PaniSto lat! Sto lat!I więcejTo dla naszej paniW trawie koniczynkaCzterolistnaNa szczęście. Magda – Ja też chcę Pani złożyć życzenia! Mała jestem, ale umiem gadać wierszem!„Wiersz Łobuziaka”Magda – Ja też chcę Pani złożyć życzeniaChoć nie wiem czy to wypadaBo kto nie umie tabliczki mnożeniaTo pewnie....życzeń nie składa?Dorota – Wiem, że Pani się na mnie gniewaI czasem nazywa mnie leniemI pewnie wcale się nie spodziewaŻe ja już umiem mnożenie. Agnieszka – Naprawdę umiemWcale nie kłamięZaraz rozwiążę zadanie to:Ile uścisków pani dostanie ?Na pewno wyjdzie mi ponad sto!Liczę na pamięć – dziś się nie mylęBo w naszej szkole jest uczniów dwieście,Każdy uściska dziś naszą Panią jak najgoręcejA najgorętsze uściski ich będzie – moich najwięcejDostanie Pani w dniu swego świętaUścisków od nas – sto tysięcy!!!!„Kwiaty dla nauczycieli”Klaudia – A ja znam jeszcze lepszy wiersz! Wiele pięknych kwiatów znamyTulipanów, róż i bzówMy dla naszej Pani mamyNajpiękniejsze kwiaty słówSłowo – miłość za jej troskiSłowo – wdzięczność za jej trudMarta - Dar to skromny, dar uczniowskiWyśpiewany z serc jak z nutNiech nam Pani dziś wybaczyŻeśmy czasem byli źliI z uśmiechem niech popatrzy,Że co złego – to nie my! Marcin – Wiecie co? Ta wasza akademia to same dziecinne wierszyki, a każdy wie, że nie ma to jak porządny, polski rap...na przykład taki jak ten: Patryk, Mariusz, Bartek, Maciej„ Nasza Pani”Umie sobie radzić z namiNasza Pani!Gdy jesteśmy rozhukaniNie strofuje nas, nie gani,Lecz po dzwonku, stojąc w drzwiach, pyta:„Czy już mogę z moja klasą się przywitać?”Kiedy lekcji nie umiemy czasemPani smutno spogląda na klasę- Przecież w naszej szkole nie ma leni- Kto was dzieci, tak nagle odmienił? - Może grypa – bo szerzy się w mieście- Tak na pewno – chorzy jesteście!!!A nam wstyd!!!!I nikt się nie ośmieli – leniuchowaćDo następnej niedzieliLecz gdy pilnie się uczymy wierszyTo uśmiechem darzy nas najszczerszymSłabszym uczyć się pomaga – jak kolegaI na przerwie razem z nami biega – oooo biega!!! Ewelina – Co wy mogliście zaśpiewać jak nie piosenkę z blokowiska? A nauczyciele na pewno woleliby tradycyjny utwór z ładną melodią, taki jak ten: „Kwiaty dla nauczycieli”Dziś każdy z nas maluje kwiatek z listkiemDla naszych Pań i Panów życzenia uroczysteDla naszych wychowawców To wszystko na rysunkuWśród niezapominajek składamy w podarunkuDla Pani od polskiego – bukiecik maków polnychBiało czerwone róże dla pani od historiiDwie palmy smukłe niby litera M w zeszycie kaligrafiiDla Pana – co uczy geografiiTrzykrotki i stokrotki stokrotnie na rysunku,Dodane, pomnożone – dla Pani od rachunków...Karolina – Jednym słowem akademię już mamy opracowaną...Asia – A teraz to za co najbardziej kochamy naszych nauczycieli: Wiersz o nauczaniu!Asia – Lekcja – Horror się zaczyna!Dla nich – fraszkaDla nich – kpinaUczniów oni wciąż pytająI oceny wystawiająKażą śpiewać jak słowiczekAlbo – pała – wprost w dzienniczekKarolina – Możesz nie przejść- będziesz siedział!Za to żeś tak mało wiedziałPierwsza, druga, trzecia pałaPani się wyluzowałaLecz ci, co stawiają piątkiTo na szczęście nie wyjątkiKochamy nauczycieli za to, że:Nas uczyć chcieli!!!!Dorota – Jeszcze to wszystko dopracujemy i miejmy nadzieję, ze nauczycielom się – A żeby już było wszystko, co trzeba to na koniec im zaśpiewam:„Titanik”W życiu raz na faliRaz pod fala płyniemyKażdy wyznaczony ma lądNim właściwą drogę do szczęścia znajdziemyMija bezpowrotnie i rok Teraz nadchodzi twój czasWłaśnie swoje piec minut maszWszystko nadziei ma smakNa zegarze piec minut trwaNabierz w żagle wiatruNiech siły ci dodaW swoich rękach życia ster maszDla odważnych prosta i jasna jest drogaJedna tylko szansę los dalNadaj marzeniom swym kształtTaka szansa zdarza się razŚmiało a dosięgniesz gwiazdPóki twoje pięć minut trwa – póki trwa. Taniec dziewcząt – kończy sztukę pt: „Nauczyciele też ludzie” Karolina – żegna nauczycieli piosenką„Daj mi szansę” Nawet gdy nie kochaszDaj mi szansęNawet gdy nie lubiszDaj mi szansęOkaz wielkoduszność – ja walczęJedna mi szansę daj!Morsem ci zastukamDaj mi szansęW zimie oraz w upałDaj mi szansęUsłysz mi wołanieDaj mi szansęJedna mi szansę dajDaj mi szansęDaj miSzympansem niech będę Gdy nie skorzystam z niej Daj mi szansęAir France Polecisz wnet – gdy rozczaruję cięPrzyjmij skromne kwiatyDaj mi szansęSkosztuj z cukru watyDaj mi szansęPrzyjdź na jedna randkęCo ci szkodziJedna mi szansę dajNie odwracaj głowyDaj mi szansęTo nie dzikie łowy Daj mi szansęMoże to cos zmienniDaj mi szansęJedną mi szansę daj!!!Dorota – Dziękujemy już naszym gościom za uwagę i za przybycie na naszą akademię, a teraz prosimy o zabranie głosu Panią Dyrektor. Opracowano na podst: „ Wiersze okolicznościowe” , dialogi oraz słowa wiersza o nauczaniu i piosenki „Titanik” – Dorota BrudnickaUdział – uczniowie kl: III – Paulina Cieszyńska, Klaudia Koziara, Klaudia Majchrzak, IV – Magdalena Lech, Marcin Płysa, Mateusz Szkutnik, Klaudia Wojdala, Marta Piwkowska, Ewelina Kukla, Agnieszka Cegieła V – Dorota Kosielska i VI – Martyna , Maciej Stanek, Mariusz Krawczyk, Bartłomiej Noga, Patrycjusz Zakrzewski. Czas przewidziany na występ – 30 minut. autor: Dorota BrudnickaSCENARIUSZ POWSTAŁ PRZY WSPÓŁPRACY W/W UCZNIÓW W ROKU SZKOLNYM 2003/04 W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 W BĘDZINIE Pełna prezentacja szkoły pojawi się po zatwierdzeniu oferty przedstawionej szkole. Jeżeli szkoła nie otrzymała oferty, prosimy o kontakt: Umieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych:Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> (w zakładce "Nauka").
Agata: Dzień Edukacji Narodowej to święto nie tylko nauczycieli. Dlatego równie serdecznie witamy wszystkich pracowników szkoły, którzy na co dzień dbają o sprzyjające warunki do pracy i nauki. Chłopak: Witamy także obecnych na sali przedstawicieli Rady Rodziców i Rady Szkoły oraz uczniów. Scenariusz uroczystości na Dzień Nauczyciela Występują: uczniowie klas trzecich – III a, III b, III c. Narrator: Szczególne dziś święto – DZIEŃ NAUCZYCIELA – święto tych, którzy teraz pracują i tych, którzy dawniej pracowali. To im wszystkim dedykujemy ten program. Na wstępie wysłuchamy dwóch wierszy w wykonaniu uczniów klasy III a. Będą to: „Wesoły dzień” i „Kwiaty dla nauczycieli”. 1. Wesoły dzień (Bohdan Ostrołęcki) Ten dzień przywitamy od rana ładną piosenką, ten dzień powszedni, zwyczajny, od niejednej milszy niedzieli – bo dzisiaj przecież jest święto naszych nauczycieli. Przystroimy dziś w złote liście ławki i ściany, żeby było milej, weselej… Tego dnia przywitamy z uśmiechem tych, którzy zawsze są z nami – naszych nauczycieli. 2. Kwiaty dla nauczycieli (Tadeusz Śliwiak) Za to, że wiemy dokąd Wisła płynie I gdzie się mieści Tatr najwyższy grzbiet, I jakie nosił król Sobieski imię, Że „rzekę” trzeba pisać przez „er zet”... Za to, że wiemy, co Kopernik zdziałał Ile to jest siedem razy trzy... Gdzie Rzym, gdzie Krym, gdzie Niedźwiedzica Mała... Że rok ma trzysta sześćdziesiąt pięć dni... Że tak dokładnie pamiętamy przecież O tym, że woda przy stu stopniach wrze, Że polskie statki płyną z portu Szczecin, Że na wieży mariackiej strażak w trąbkę dmie... Za to wszystko, co jeszcze dla nas tajemnicą (Przed nami jeszcze sporo szkolnych lat), za to składamy Wam dziś wiele życzeń, z nimi jesienny, najpiękniejszy kwiat! Narrator: A teraz zatańczymy wspólnie „Taniec chorwacki”. 3. Taniec chorwacki Narrator: Zapraszamy do wysłuchania wierszy zatytułowanych: „Nauczycielka” oraz „Nasza Pani” w wykonaniu uczniów klasy III b. 4. Nauczycielka (Tadeusz Kubiak) To ona czujna, cierpliwa, z troską serdeczną i szczerą czuwa nad piórem i ręka, nad twoją pierwszą literą. To z nią rozpoczynasz podróż po świecie pięknym i wielkim, w tej ławce – łódeczce kruchej – pod okiem nauczycielki. To z nią wędrujesz codziennie po globie pełnym tajemnic, przez oceany i dżungle i dalej, wyżej – na księżyc. Bez niej nie ruszyłbyś w drogę, tkwiłbyś jak kamień na miejscu. Po latach jeszcze pamiętać będziesz o dobrym jej sercu. 5. Nasza Pani (Wanda Grodzieńska) Umie sobie radzić z nami Nasza Pani! Gdy jesteśmy rozhukani, Nie strofuje nas, nie gani, Lecz po dzwonku, stojąc w drzwiach, pyta: - Czy już mogę ze swą klasą się przywitać? Kiedy lekcji nie umiemy czasem, Pani smutnie spogląda na klasę. - Przecież w naszej szkole nie ma leni... Kto was, dzieci, tak nagle odmienił? Może grypa, bo znów szerzy się w mieście? Tak, na pewno chorzy jesteście! – A nam wstyd! Już się nikt nie ośmieli Leniuchować do następnej niedzieli! Lecz gdy klasa do rachunków się przykłada, Kiedy pilnie się uczymy wierszy – W oczach Pani iskierkami świeci radość I uśmiechem darzy nas najszczerszym. Słabszym uczyć się pomaga jak kolega. I na przerwie razem z nami biega. Gdy nikt Pani nie zasmuci od rana, Każda lekcja jest miła jak święto, Radość Pani jest nagrodą dla nas I najmilszą do pracy zachętą. Narrator: Teraz zaśpiewamy wszyscy piosenkę pod tytułem „Słowa dla naszej Pani”. 6. Piosenka „Słowa dla naszej Pani” Narrator: Uczniowie klasy III c przygotowali wesołe wierszyki o szkole. Są to: „Piosenka algebraiczna” i „Straszny sen”. 7. Piosenka algebraiczna (Zbigniew Lengren) Co to jest algebra? Pewno ktoś zapyta. Po prostu rachunki lub matematyka. - A gdzie jest piosenka? – Na następnej stronie. Jeśli kto chce śpiewać, nikomu nie bronię; słabym zaś z tabliczki polecam gorąco – będą znać dwie liczby odtąd „śpiewająco”. Czemu ty dziewczyno pod jaworem stoisz? Czy cię słonko piecze, czy się deszczu boisz? - Ni słonko ni deszczyk, lecz ze strachu stoję; znowu dwója z matmy i taty się boję. - Tu strach nie pomoże, to sprawy nie zmienia… …ale z czego wpadłaś? – Z tabliczki mnożenia. - Nie wstyd ci dziewczyno, dorosłej pannicy, że jak maluch z pierwszej na paluszkach liczysz? - Na palcach nie liczę, ale zdarzy to się, że człowiek zapomni „osiem razy osiem”. - Zapamiętaj wierszyk „Kruki lubią sery, osiem razy osiem jest sześćdziesiąt cztery”. Teraz idź do domu. Czołem, czuwaj, cześć! „Osiem razy siedem jest pięćdziesiąt sześć”. 8. Straszny sen (Maria Terlikowska) Przyśniło mi się wieczorem (wiecie, jak we śnie bywa czasem!), Że byłem… panem profesorem, I – że uczyłem naszą klasę. Ale się czułem – jak to we śnie – Sobą i panem równocześnie. Pan – to były ręce i głowa, A ja – ta dolna połowa… Więc idę rano przez podwórze W trampkach… i w pana garniturze. Właściwie tylko w marynarce, Bo od dołu – to byłem harcerz… Idę do naszej klasy i marzę: - No, ja dopiero im pokażę! Takich, jak ja, nauczycieli – To oni wcale nie widzieli! Bo najważniejsze, proszę wierzyć, To mieć podejście do młodzieży… Pędzę do klasy jak na skrzydłach, A moja klasa – jak mnie wita? Zamiast kredy – kawałek mydła! Gąbka – za szafą jest ukryta! W kałamarz wetknął ktoś cebulę! Stół – atramentem zachlapany! Fruwają papierowe kule – A wszyscy wyją jak pawiany! (Pamiętam dobrze, bo przedwczoraj Tak witaliśmy profesora…) Zadrżałem. Jak dam sobie radę. Jakich mam użyć słów i gestów Kiedy ja jeden – a ich czterdziestu?... Krzyknąłem: - Spokój! Krzyknąłem: - Cisza! Ale mnie nawet nikt nie słyszał… Stchórzyłem. Co tu gadać wiele? Nawet schowałem się do szatni Wołając: - Byłem nauczycielem Pierwszy raz… i ostatni! Więc pytam: - Panie profesorze, Jak pan to robi, że pan może? Pan się okropnie męczy dla nas. Więc my… więc ja… przepraszam pana. Narrator: Na koniec zaprezentujemy się w tańcu „Deszczyk”. 9. Taniec „Deszczyk” 10. Życzenia Razem: Nauczycielkom, Nauczycielom Dziękuje szczerze dziś dzieciarnia! Narrator: Za ich cierpliwość nieprzebraną, za poprawianie naszych błędów, za to, że dzwonek jest co rano, że z nas też kiedyś ludzie będą! Obok tych szczerych podziękowań składamy również dziś życzenia: Niech Wam nie zabraknie nigdy zdrowia, niech szkoła w dom się wspólny zmienia! Razem: Piosenka„Sto lat!” Narrator: Na tym zakończyliśmy nasz występ. Dziękujemy za uwagę. W inscenizacji wykorzystano: - wiersze: Lenkiewicz K. Wybór wierszy okolicznościowych dla klas I – III, WSiP, Warszawa 1999. Służewska I., Szypułowa I. (red.) Wybór scenariuszy, piosenek, wierszy na okolicznościowe imprezy szkolne dla klas I – III, Nauczanie Początkowe nr 6, Kielce1990. - piosenka: Słowa dla naszej Pani sł. C. Janczarski, muz. J. Kruszewski. Wesoła szkoła. kl. III CD 1. - tańce: Ruch, taniec i muzyka w pracy z małymi dziećmi, Polskie Stowarzyszenie Pedagogów i Animatorów KLANZA Opracowały: Bożena Borzymowska Anna Kostiuk Ewa Nerka

6956. Słowa Grzegorza Piramowicza – współautora i redaktora Ustaw Komisji Edukacji Narodowej były mottem akademii z okazji Dnia Nauczyciela, która odbyła się 12 października 2018 roku w SP1. Marzenia o wspaniałej polskiej szkole mieli twórcy pierwszego w Europie Ministerstwa Edukacji, które utworzyli 14 października 1773 roku.

Scenariusz przedstawienia na Dzień Nauczyciela Dzień Edukacji Narodowej zwany także potocznie Dniem Nauczyciela to święto obchodzone w Polsce w dniu 14 października każdego roku. Na tę szczególną okoliczność uczniowie przygotowują akademie o tematyce związanej z obchodzonym świętem. Organizatorzy sztuki zawsze starają się wybrać ciekawy scenariusz - w końcu młodzi aktorzy za widzów mają swoich wychowawców, dlatego też przedstawienie musi być dopięte na ostatni guzik. Dzień edukacji narodowej - scenariusz przedstawienia Często spotykamy się z sztuką o humorystycznym charakterze, gdzie młodzi aktorzy nierzadko parodiują swoich edukatorów. Takie przedstawienie często jest pozytywnie odbierane przez samych nauczycieli oraz resztę widzów - odgrywanym kwestiom towarzyszą salwy śmiechu. Właśnie dlatego wiele osób wybiera wariant humorystyczny. Zachęcamy do zapoznania się z naszymi propozycjami wydawniczymi na okoliczność Dnia Edukacji Narodowej. Rękodzieło ma dziś bardzo wysoką cenę. Prezent wykonany samodzielnie niesie spory ładunek emocjonalny. Dlatego życzenia na Dzień Edukacji Narodowej warto wzbogacić drobiazgiem, który powstał w wyniku skrupulatnej pracy. Możesz upiec pierniczki i ozdobić je szkolnymi motywami, zrobić kartkę okolicznościową, napisać wiersz
„SZKOŁO, SZKOŁO, ALE TU WESOŁO”, czyli krótkie scenki z życia pewnej klasy. SCENARIUSZ CZĘŚCI ARTYSTYCZNEJ Z OKAZJI DNIA NAUCZYCIELAPrzygotowała Anna Dworak #gimnazjum Konferansjer I: Dziś obchodzimy wyjątkowe II: Wyjątkowe i na dodatek gorąco oczekiwane. Na to święto z niecierpliwościączekają zarówno uczniowie jak i I: My uczniowie mamy tego dnia swobodę. Nie przygotowujemy się do lekcji, niepiszemy klasówek, nie odrabiamy prac II: Nasi nauczyciele zaś w tym jedynym, jedynym dniu w roku są przez nas traktowanitak, jak powinni być traktowani cały I: Obchodzimy właśnie Dzień Edukacji Narodowej, zwany powszechnie DniemNauczyciela. Spotykamy się dziś, aby chociaż raz w roku podziękować naszymnauczycielom za ich trud, serce, wkład w nasze wychowanie i nauczanie. Konferansjer II : Rok kalendarzowy, jak obliczono, liczy sobie 365 dni. Rok szkolny jest z całą pewnością krótszy niż rok kalendarzowy, ale jeszcze nigdzie na świecie nie obliczono dokładnie, ile dni powinien w sobie mieścić. W tej sprawie są dwa stanowiska : nauczyciele twierdzą, że rok szkolny jest za krótki, bo nie mieści się w nim program nauczania, a uczniowie twierdzą, że rok szkolny jest za długi, ponieważ program nauczania nie mieści się w ich głowach .Mimo niezgodności poglądów w sprawie liczby dni , które powinny się mieścić w roku szkolnym, zarówno nauczyciele, jak i uczniowie są zgodni co do jednego, że najmilszym wydarzeniem w roku szkolnym jest Dzień Nauczyciela. Konferansjer II: Abyśmy wszyscy mogli w pełni docenić trud naszych drogich nauczycieli,obejrzyjmy sobie kilka scenek z życia I: Przyglądajcie się i słuchajcie uważnie. Być może ujrzycie siebie samych? SCENKA I – JĘZYK POLSKIUczniowie w klasie przed wejściem nauczyciela śpiewają:„SZKOŁO, SZKOŁO, SZKOŁO, ALE TU SZKOŁO, SZKOŁO, ALE TU WESOŁO.” POLONISTKA: Dzień dobry. Siada za biurkiemUczniowie: Dzień……..do……….bryWchodzi spóźniony Dlaczego Się spóźniłeś, Damian?UCZEŃ: A, bo proszę pani, na rogu jest ostrzeżenia: „Zmniejszyć prędkość, szkoła” Wchodzi drugi spóźniony uczeńPOLONISTKA: Znowu sie spóźniłeś Karol?UCZEŃ: Proszę pani, stało się coś strasznego!POLONISTKA: Opowiedz, co Szłem…POLONISTKA: Szłem spokojnie….POLONISTKA: Szedłem!UCZEŃ: No przecież mówię: SZEDŁEM spokojnie do szkoły, a tu nagle napadł mniebandyta. Był zamaskowany. Mówię pani, prawdziwy terrorysta. Wyciągnął spluwę i…POLONISTKA: Co było potem?!UCZEŃ: Potem to, proszę pani, kazał mi oddać zeszyt z moim zadaniem macha rękądo klasy: Sprawdzą teraz wasze prace domowe. Otwórzcie przeczytaj swoje Moje wypracowanie jest na temat „Moje ulubione zwierzę”;Moim ulubionym zwierzęciem jest kotka. Kotka urodziła wczoraj dwa kocięta. Zamyka zeszytPOLONISTKA: To już koniec? Czy to nie za mało?UCZEŃ: Myśmy też się dziwili, bo w zeszłym roku miała ich pięć. POLONISTKA: Naprawdę trudno uwierzyć, że jeden człowiek może w tak krótkim zadaniu zrobićtyle błędów .UCZEŃ: A kto powiedział, że jeden. Pomagali mi; ojciec, mama i brat. POLONISTKA: Oj, za ciebie chyba pisał ojciec. Od razu widać po zmianie No bo zwykle pisze mi mama, ale wczoraj wyjechała do babci. POLONISTKA: Marta, może ty przeczytasz swoje zadanie?UCZEŃ: Napisałam na temat: Jak trzeba się uczyć?Im więcej człowiek się uczy, tym więcej umie. Im więcej umie, tym więcejzapomina. Im więcej zapomina, tym mniej umie. Im mniej umie tym mniejzapomina. Więc po co się uczyć? Nasza nauka bardzo dużo kosztuje. Postarajmysię więc zmniejszyć koszty i uczmy się jak najmniej. POLONISTKA: łapię się za głowę, podchodzi do biurkaPowtórzymy dziś PRZEJECHAŁ KOMINIARZA? JAKIE TO ZDANIE? Nieprawdziwe, proszę pani, tramwaje przecież nie jeżdżą po dachach. POLONISTKA: JA SIĘ KĄPIĘ, TY SIĘ KAPIESZ, ON SIĘ KĄPIE. Jaki to czas? EWELINAUCZEŃ: Sobota wieczór? POLONISTKA: Szymon, odmień przez przypadki rzeczownik M. kot, D. kota…..W. kici kici kici POLONISTKA: Karol, ułóż zdanie pojedyncze z rzeczownikiem NA ŚNIADANIE PIJE GORĄCĄ HERBATĘ Z A gdzie rzeczownik cukier?UCZEN: No, rozpuścił się w gorącej herbacie. DZWONEK . Uczniowie w klasie przed wejściem nauczyciela śpiewają: Szkoło, szkoło……. SCENKA II- MATEMATYKA MATEMATYK: Napiszecie kartkóweczkę. Rozdaje kartkiUCZEŃ: gniecie kartkę Pogniotła mi się To pisz na drugiej stronie. UCZEŃ: ściągaMATEMATYK: Ty znowu ściągasz ile razy ci mówiłam, że nie można ściągać?UCZEŃ: Trzydzieści siedem, proszę pana. MATEMATYK: Andrzej, przestań spisywać od Szymona, bo ci zabiorę kartkę!UCZEŃ: Nie, proszę pani, to on ode mnie ściągał, a ja teraz sprawdzam, czy nie zrobiłbłędów. UCZEŃ: do widowni: Ale ten nasz matematyk to leń, sam nic nie robi, tylko patrzy jak inni pracują. MATEMATYK: zebrał kartki, czyta dwie i porównujeDamian, widać, że ściągałeś od Skąd pan wie?MATEMATYK: Bo obok ostatniego pytania on napisał „Nie wiem, a ty „ja też” MATEMATYK: Poćwiczymy działania. Ewelina, jakie działanie trzeba zastosować, żeby z czterechdesek otrzymać osiem Trzeba zrobić piłowanie, proszę Dam ci jeszcze jedna szanse. Masz 18 śliwek, zjadłaś 2 ,to ile ci Nie wiem, wczoraj liczyliśmy na jabłkach. DZWONEK . Uczniowie w klasie przed wejściem nauczyciela śpiewają; Szkoło, szkoło…….. SCENKA III – CHEMIACHEMIK: Sprawdzę wasze zadania Mam Czy ktoś może być ukarany za coś, czego nie zrobił?CHEMIK: Oczywiście, że Bo ja nie zrobiłem zadania domowego. UCZEŃ: Proszę pana, a mnie rano, jak szedłem do szkoły, napadł I co ci ukradł?UCZEŃ: Zeszyt z zadaniem. CHEMIK: Widzę, że za ciebie znów ojciec odrabiał zadanie No, nie tak zupełnie, trochę mu pomagałem. CHEMIK: Znowu wszystko źle. Przecież ty nic nie TO chyba oczywiste. Gdybym wszystko umiał nie musiałbym chodzić do szkoły. CHEMIK: Dziś masz wszystko dobrze. Przyznaj się , kto ci zrobił zadanie? Ojciec czy matka?UCZEŃ: Nie wiem, proszę pana, bo już spałem. CHEMIK: A teraz będę pytać z ostatniej lekcji. Grzesiek…. Co to za wzór?Pokazuje kartkę z napisem Oj…, zaraz…, już mówię…., mam to na końcu języka……CHEMIK: Natychmiast to wypluj, bo to kwas wiesz w którym roku został odkryty tlen?UCZEŃ: yyyyyyyyyyyyCHEMIK: w 1781 rokuUCZEŃ: A czym ludzie wcześniej oddychali? DZWONEK . Uczniowie w klasie przed wejściem nauczyciela śpiewają:„SZKOŁO, SZKOŁO, SZKOŁO, ALE TU WESOŁO. SCENKA IV – BIOLOGIABIOLOG: Po powitaniu zwraca się do smutnego ucznia Co się stało, czemu jesteś takismutny?UCZEŃ: Bo mi się śniło, że spaliła się nasza Nie martw się, to przecież był tylko No właśnie dlatego jestem smutny, że to był tylko sen. BIOLOG: Dziś zrobimy powtórkę po czym poznasz drzewo kasztanowca?UCZEŃ: Po rosnących na nim A wiosna kiedy nie ma kasztanów?UCZEŃ: To ja postoje i poczekam na kasztany, proszę Krystian, potrafisz wymienić jakieś choroby zakaźne?UCZEŃ: O cholera!BIOLOG: Bardzo dobrze, cholera to groźna choroba zakaźna. BIOLOG: pokazuje rysunek ze szkieletem. Adam, co to jest?UCZEŃ: Czyj?UCZEŃ: Jakiego?UCZEŃ: Nieżywego. BIOLOG: Andrzej, jakie zwierzę mieszka w jaskiniach?UCZEŃ: toperzBIOLOG: NIEtoperzUCZEŃ: to ja nie wiem co, bo myślałem, że toperz. BIOLOG: Weronika, wymień 5 zwierząt mieszkających w 3 słonie i 2 żyrafy BIOLOG: Jowita, powiedz, co wiesz o jaskółkach?UCZEŃ: Jaskółki to bardzo mądre ptaki .Odlatują zanim zacznie się rok zdenerwowany Wiecie co, ja też zazdroszczę jaskółkom, że nie musza chodzić do DZWONEK . Uczniowie w klasie przed wejściem nauczyciela śpiewają:„SZKOŁO, SZKOŁO, SZKOŁO, ALE TU WESOŁO. ZAKOŃCZENIE KONFERANSJER I: Te scenki dały nam wiele do II: Pozwoliły zrozumieć, co musza czuć nauczyciele, jak trudna jest ich I: I ile musza mieć cierpliwości, żeby z nami II: Idealni uczniowie nie istnieją. My wszyscy jesteśmy normalnymidzieciakami. Chcemy rozrabiać, leniuchować i oczywiście bez nauki miećsame I: Nie zawsze potrafimy docenić prace nauczycieli. Nawet jeżeli doceniamyich trud, to zwykle nie przyznajemy się do II: Myślę, że teraz każdy zgodzi się z nami, że w tym świątecznym dniuspecjalnie trzeba podziękować naszym nauczycielom. 1. dziękujemy za naukę czytania i pisania2. i za kodeks zabraniania3. za tabliczkę mnożenia4. i za bujne marzenia5. za wędrówki w nieznane6. i za bitwy wygrane7. za sportowe rozgrywki8. za ludowe przyśpiewki9. i za piątki i szóstki10. za minusy i plusy11. za pochwały, nagany12. za cenzurki z paskami13. i za wiem, umiem, chcę14. i za kim być, jakim być15. za naukę „jak żyć”wszyscy: dziękujemy. D:A kiedy minie czas i miną lataI nie wiem ile lat upłynie nawet…Gdy przyjdzie rozwiązywać trudną sprawę-Wrócą do nas słowa spośród sobie te szkolne czasyI to, że właśnie tę literę trzeba pisać kiedy staniemy u rozstajnych drógI ciężko nam będzie w niejednej chwiliZrozumiemy, że spłacić trzeba wielki dług .I wytrwamy- jak ci, co kiedyś nas uczyli… (Anna Dworak). źródło: Anna Dworak #arkusz #asd #Asperger #autyzm #dzienniki #edukacja #emocje #grafomotoryka #historyjka #intelektualna #IPET #komunikacja #lekcja #manualne #metody #motoryka #mowa #niepełnosprawność #niepełnosprawnośćintelektualna #pedagog #percepcja #pisanie #program #przedszkole #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #schemat #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #szkoła #terapia #terapiaręki #uczeń #umiejętności #umiejętnościspołeczne #uwaga #za #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaterapeutyczne #ćwiczenia Autyzm, bezpieczeństwo w szkolnym autobusieMak – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem*Kupujemy bułki zajęcia motoryczno – społeczne, autyzm*Kapsuła czasu – autyzm, trudnościKrokus – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem*Autyzm – lista kontrolna wyposażenia uczniaAutyzm – strategia słów kluczowychAutyzm – rozmowa z rówieśnikiem – schematSzacunek dla osobistej przestrzeni innych – schemat zachowaniaBaśniowe jasełka – scenariuszSchemat rozpoznawania uczuć i emocjiMapa myśli – technika sporządzania notatek obrazkowychDynia, pinezki i gumki – motoryka mała*Dyniowa mina morska – schemat zajęć*Węże z makaronu – schemat zajęć*
Panowie i panie, panie i panowie też. Kłaniam się w lewą stronę, kłaniam się w prawą stronę, kłaniam się też na wprost. Oto jestem niezwykłością. Niezwykłość moja polega na mojej jedyności. Zaś jedyność moja polega na mojej niepowtarzalności, niepowtarzalność moja polega na mojej wyjątkowości.

Czego życzyć na wakacje dzieciom, a czego nauczycielom? Przedstawiamy kilka propozycji, które powinny zainspirować do stworzenia idealnych wakacyjnych życzeń. Sprawdź, jakie życzenia na okoliczność zbliżających się wakacji będą lepsze: tradycyjne, oryginalne czy te zabawne? Życzenia na wakacje nie muszą być długie. Wystarczy, by pozwoliły odczuć dzieciom, że życzymy im naprawdę wspaniałych wakacji. Podobnie w przypadku dorosłych – w końcu przed nauczycielami naszych pociech też letni wypoczynek. Spis treści: Życzenia na wakacje dla dzieci Życzenia na wakacje dla nauczycieli Jak sprawić, by życzenia na wakacje były oryginalne Śmieszne życzenia na wakacje (wierszyki) Życzenia na wakacje dla dzieci Zobacz, jak mogą wyglądać życzenie na wakacje dla dzieci od wychowawcy lub grona pedagogicznego: Drodzy uczniowie! Za nami niełatwy rok szkolny. Mimo to każdy z Was pracował tak, jak potrafi najlepiej. Teraz czas na zasłużony odpoczynek. Życzę (życzymy) Wam, by te wakacje na zawsze pozostały w Waszej pamięci jako wyjątkowo udane. By tak było, niech słońce świeci jak najczęściej. Nowo odkryte miejsca i nowo poznani ludzie, niech sprawią, że poczujecie się jeszcze szczęśliwsi. Niech przygody, które przeżyjecie, dostarczą Wam wyłącznie dobrych emocji: radości, zachwytu, dumy. Uważajcie na siebie i wracajcie szczęśliwie ze swych wakacyjnych podróży. Życzenia na wakacje dla nauczycieli Przykładowy tekst życzeń na wakacje dla wychowawcy lub grona pedagogicznego: Z okazji zbliżających się wakacji, proszę przyjąć serdeczne życzenia: samych pogodnych dni oraz najpiękniejszych widoków, jakimi tylko może obdarować lato. Niech cykanie świerszczy, szum fal lub po prostu cisza wakacyjnych dni pozwolą odpocząć od szkolnego gwaru. Niech pełne relaksu chwile ułatwią zapomnienie o zmęczeniu i pośpiechu. A czas spędzony z daleka od szkolnych murów, sprawi, że po raz kolejny pomyśli Pan/i (pomyślą Państwo): „Jak dobrze, że 1 września znów zacznie się rok szkolny”. Oryginalne życzenia na wakacje Jak sprawić, by życzenia na wakacje były oryginalne? Jest na to kilka sposobów. Można: Nawiązać do indywidualnych planów wakacyjnych dziecka/nauczyciela, Odnieść się do osobistych upodobań/pasji lub osiągnięć dziecka/nauczyciela w minionym roku szkolnym, Wykorzystać cytat, który nada życzeniom wakacyjnym wyjątkowego charakteru, np. Powiedział mi kiedyś mój tata I miał, jak się zdaje, rację, Że największym wynalazcą Wszechświata Był ten, co wynalazł Wakacje“ (Ludwik Jerzy Kern). Śmieszne życzenia na wakacje A gdyby tak stworzyć życzenia na wakacje w formie wierszyka? Pamiętając, że nie musi być to dzieło na miarę eposu narodowego. Przede wszystkim liczą się przecież dobre chęci i wakacyjny nastrój. Być może inspiracją okażą się poniższe wierszyki-życzenia na wakacje. Za wspólny rok szkolny dziękujemy Lecz teraz chętnie odpoczniemy Śpiąc dłużej i śniąc letnie sceny A nie wciąż: klasówki, oceny… Pięknego słońca na niebie I ścieżek usłanych różami Deserów z poziomkami I niech Pani dba o siebie. Niech odpoczną ręce i serce Od pośpiechu i bycia w rozterce A uszy od hałasu i bredni W letni błogi dzień powszedni. *** Promieni słonecznych, ludzi serdecznych, Pucharów z lodami, pysznych gofrów z jagodami, Czystych rzek i cieni leśnych I… tęsknoty za uczniami. *** Uważajcie na siebie kochani W pogoni za przygodami W góry, do lasu, nad wodę Spakujcie rozsądną swobodę. Do tego: nastrój wspaniały I koniecznie wygodne sandały By w wędrówce przez wakacje Dogonić niejedną atrakcję. *** Wakacyjne życzenia? Niech się spełnią marzenia! O przygodach, z zachwytu westchnieniach Przyjaciołach i tęczach po burzach O słodkich jak dzieciństwo jagodziankach Oraz cudownych niespodziankach. Zobacz także: 20 sposobów na udane wakacje z dzieckiem Przepis na naprawdę udane wakacje z dzieckiem – rady psychologa 3 triki, dzięki którym przeżyjesz urlop bez kłótni

Kreatywni ludzie – to ludzie otwarci na świat, zadający pytania i poszukujący rozwiązań. Jako nauczyciele, wychowawcy i edukatorzy powinniśmy dążyć do tego, aby właśnie z takimi uczniami współpracować. Bo kreatywność wpływa na proces uczenia się, zwiększając motywację, pogłębiając zrozumienie i promując radość.
Zbliża się Dzień Edukacji Narodowej, czyli Dzień Nauczyciela! Jakie życzenia mają nauczyciele? Jaki scenariusz lekcyjny to dla nich horror, który śni się po nocach? Szukacie wierszyków i życzeń na Dzień Nauczyciela? Mamy dla Was kilka ciekawych propozycji! ;) Zbliża się Dzień Edukacji Narodowej, czyli Dzień Nauczyciela! Jakie życzenia mają nauczyciele? Jaki scenariusz lekcyjny to dla nich horror, który śni się po nocach? Szukacie wierszyków i życzeń na Dzień Nauczyciela? Mamy dla Was kilka ciekawych propozycji! ;) Niebieski Bluszcz, Elvis, Kashmir i Jabłko... Zobacz ranking 11 gwiazd, których dzieci mają totalnie odjechane imiona! ;) Nie zapominajmy! Każdy nauczyciel był kiedyś... uczniem! Tak, tak, ta wredna Pani od fizyki i wuefista, który przez 45 minut jest w stanie wykończyć każdego - na pewno też kiedyś (dawno temu;) byli na dywaniku u Dyrektora! Na pewno też czasem dostali "pałę" do dziennika, albo uwagę za wagarowanie. Już roku, w Dzień Edukacji Narodowej, po raz kolejny uczniowie będą dziękować Nauczycielom za to, że robią wszystko, by ci "wyszli na ludzi" i ze spokojem mogli wejść w dorosłe życie. :) Czego możecie życzyć z okazji Dnia Nauczyciela?! Oto 9 rzeczy, o których marzy każdy nauczyciel! ;) 1. Emerytury! I to godnej! Bo wiadomo, że w budżetówce kokosów raczej nie ma. ;) 2. Nowych strun głosowych - spróbujcie przez kilka godzin dziennie przekrzyczeć 20 osób. No właśnie!;) A dla nauczyciela to chleb powszedni. :) 3. Grzecznych uczniów. Albo przynajmniej cichych. (patrz wyżej!;). 4. Szkoły bez klasówek i sprawdzianów. Tak, tak! Myśleliście, że nauczyciele uwielbiają robić klasówki? To zastanówcie się, czy chce im się potem je sprawdzać! ;) 5. Braku wycieczek klasowych. Bo o ile uczniów w szkole można jeszcze jakoś okiełznać, to w terenie jest to już zupełnie niemożliwe! ;) geniuszy i uczniów, którzy "mają talent" w klasie. :) 7. Braku powodów, by narzekać na to, jak straszna jest "ta dzisiejsza młodzież". 8. Dłuższych wakacji i ferii zimowych. Choć mają ich PONAD 2 MIESIĄCE! Ale urlopu nigdy za wiele! ;) 9. I żeby nie zapominać, że (wbrew pozorom i mimo wszystko) NAUCZYCIEL to też CZŁOWIEK. I też kiedyś musiał chodzić do szkoły. ;) Mam Talent 2014, odcinek 6: Dziubek Band dostał owacje na stojąco! Zobacz video! Dzień Nauczyciela coraz bliżej! nie zapomnijcie złożyć życzeń swoim ulubionym belfrom!Przecież czasy, które w życiu najlepiej się wspomina, to właśnie czasy szkolne! Dzień Nauczyciela 2018 - data i scenariusz święta pedagogów Warto też pamiętać, że z okazji Dnia Nauczyciela pedagodzy otrzymują od uczniów prezenty. Najczęściej cała klasa składa

Nie każdy pracownik może pochwalić się swoim fachowym świętem, jednak nauczycielom edukacji wczesnoszkolnej szczęście. 27 września – to profesjonalny Dzień opiekuna. Scenariusz uroczystości może być miejskiego, administracyjnego, poziomu lokalnego (warunkowe rozgraniczenie). O święcie nauczycieli, scenariusze i pogadamy pedagogicznego uroczystościJuż od dziesięciu lat na terenie całej Rosji obchodzony pedagogiczny święto. Do 2004 r. wszystkie wychowawcy świętowali swoją działalność wraz z nauczycielami w pierwszą październikową sobotę. Ale potem pedagogicznej w zakresie wspiął się pytanie o angażowanie społeczeństwa do przedszkolne instytucje edukacyjne. Dlatego został wyróżniony specjalny dzień dla oficjalnej siódma liczba wybrano nie przypadkowo. Dokładnie sto pięćdziesiąt jeden rok temu żoną znanego pedagoga Carla Люгебиля został otwarty pierwszy przedszkole w Sankt-Petersburgu. To był tysięcy osiemset sześćdziesiąt trzeci impulsem w tworzeniu profesjonalnego święta jest ogromny triumf w Sankt-Petersburgu w sprawie stu czwarte urodziny люгебильского przedszkola. Bo przez rok w przedszkolu czasopismach pedagogicznych została opublikowana data 27 września jako oficjalny Dzień opiekuna. Scenariusz święta w pełni zależy od zwykle przechodzi pedagogiczny wakacje?Podręcznik edukacyjnej (przedszkola), instytucji decyduje, jak odbędzie się uroczystość. Dla wszystkich wychowawców, to będzie ciekawie. Część wybitnych pedagogów odwiedzi regionalne, miejskie, rosyjskie konferencje, fora, wystawy wymiany doświadczeń. Jednostki odwiedzają imprezy rosyjskiego poziomu (ich nagradza prezydent, pokazują w telewizji).Bardzo często do dwudziestego siódmego września organizowane są koncerty w innych przedszkolnych placówkach oświatowych. Właśnie ten scenariusz uroczystości z okazji Dnia nauczyciela i ujrzy druga część specjalistów przedszkola (kierownictwo muzyczne, nowe ramki).Uroczystość dla nauczycieli planuje się na poziomie miejskim. Zasłużone opiekunowie zostali zaproszeni na święto, na którym odbywa się koncert, nagrody, gratulacje. Tutaj trafiają nauczyciele, którzy stali się zwycięzcami w różnych konkursach, konferencjach, konkursach, być może, wryły się w niezwykłe otwarte lekcje w internetowych opcja świętaCi, którzy pozostają na miejscu, też świętują dzień nauczyciela w przedszkolu. Scenariusz planowane jest rehabilitantem. Przy dobrym podręczniku pedagogiczny dzień przechodzi w skrócie, poranek zaczyna się od wspólnego koncertu. Wszyscy pracownicy z dziećmi przychodzą do sali balowej, gdzie występują przedszkolaki z różnych grup (śpiewają piosenki, mówią wiersze, biorą udział w scenach, tańczą, gratulacje i dają kwiaty wszystkim pracownikom, a nie tylko ich opiekunów). W scenariuszu może wziąć udział i komitet instrukcja odnosi się do całego powierzchownie, pedagogiczny dnia odbędzie się zwykłym «słodkim stole». Po snu zazwyczaj dzieci zabierają do domu, a nauczyciele zbierają się w методическом gabinecie, gdzie już nakryty stół. Danie główne na dzień nauczyciela – to мастичный autorski ciasto, ale u każdego zespołu swoje w ten dzień kierownik lub metodystyczny prowadzi rozmowę-spotkanie ze wszystkimi pracownikami: są sukcesy, są zadania, które trzeba rozwiązać. Czasami święto pedagogów przenosi się na weekend, kiedy wszyscy chętni zespołem są wysyłane w teatr, kręgle, popełniają rzecznych spacer scenariusz pedagogicznego święta administracyjnego poziomuRóżne konferencje naukowe stowarzyszenia, wystawy, a nawet koncerty z награждениями organizowane są na najwyższym poziomie. Sami nauczyciele wziąć udział w pisaniu scenariusza nie mogą, władze stawiają kierownika przedszkola pedagogicznego instytucji przed faktem dokonanym. Czasem nawet listy nagradzaną dać do zatwierdzenia, a nie do towarzyszy pozdrowieniami od dorosłych, przedszkolaków, uczniów, studentów uczelni pedagogicznych. Dzieci tańczą, śpiewają i pokazują scenki. Okresowo ich występy zmieniają oficjalnym wyróżnieniem od urzędu miasta (obszaru), posłów edukacji. Jest to profesjonalny scenariusz na dzień nauczyciela, wykonany według kanonów władz kierownictwo kieruje swoich opiekunów na wakacje w inne przedszkola, to tu może być mały udział. Nauczyciele mogą wystąpić z благодарственным słowem gospodarzy uroczystości. Takie imprezy zaczynają się koncertem, a następnie kończą się dyskusją innowacji metodycznego na Dzień nauczyciela dla pracowników przedszkolaOto przykład koncertu, zorganizowanej jednym przedszkolem dla nauczycieli innych placówek. Na środku sali, gdzie dzieci będą działać, są sześć kostek z zabawkami, a wokół ścian znajdują się krzesła dla pozostałych przedszkolaków. Brzmi muzyka wesoły, dzieci pojedynczo podbiegają do klocka, zaczynają grać. Następnie wchodzi pedagog z pozostałymi dziećmi, wszyscy рассаживаются wzdłuż tylko смолкнет muzyka, występujące na przemian opowiadają wiersze. Dalej dzieci bawią się zabawkami, a nauczyciel zaczynaopowiadać o swoim zawodzie, co trzeba przeżyć razem z chłopakami. Po zakończeniu mowy włącza się głośna muzyka, dzieci tańczą w parach. Pierwsza część koncertu poświęcona jest życiu w przedszkolu, w drugiej części płynnie przechodzą do педагогическому święta (Dzień nauczyciela).Scenariusz święta trwa życzeniami od dzieci w formie wierszy, piosenek, tańców. Wykorzystują wszystkie dzieci do grupy, aby pokazać nauczycielom, jak można zorganizować każde wydarzenie z wszystkich przedszkolaków. Kończy się widok wręczeniem kwiatów lub dziecięcymi prezenty (okolicznościowe, rysunki, papierowe kwiaty) scenariusz pedagogicznego święta poziomu lokalnegoNa koncert zaproszeni są wszyscy pracownicy przedszkola, począwszy od kierownikiem do czyszczenia. W koncercie biorą udział wszystkie grupy DOW. Zaczyna się scenariusz uroczystości z okazji dnia nauczyciela z pozdrowień wiodącego i trzy grupy dziecięcej wdzięczności (trzeba trzy razy głośno powiedzieć: „Nie”).Dalej jest inscenizacja bajki «Teremok», gdzie w domku przychodzą różne pracownicy przedszkola placówki oświatowej, opowiadając o ich przydatność dla dzieci. Na przykład, kuchni karmi, przyjemnie rozwiązuje wszystkie gospodarcze problemy, strażnik czuwa nad bezpieczeństwem, nianią tego malucha dba o dzieci, wychowawca uczy dzieci w wieku przedszkolnym...Następnie drugi prowadzący czyta wiersz o tym, jak dobrze być nauczycielem. Zadaje zagadki o bajkowych bohaterów literackich. Dalej dzieci инсценируют wiersz o zawodzie, którego ideą jest pokazanie, że lepszej pracy, niż w przedszkolu, nie. W tym miejscu scenariusz na dzień nauczyciela zakłada wyjście samych nauczycieli, którzy śpiewają o swojej pracy na melodię «Ja nie mogę inaczej».Ciąg Dalszy imprezyNastępnie słowo przekazywane byłym absolwentom (первоклашкам) i przedszkolaki, które czytają wiersze, skierowane do różnych pracowników DOW. Jeśli nie obecność uczniów, wtedy roli dzielą między dziećmi przygotowawczej i drugi młodszej grupy. W prezencie śpiewają piosenkę poświęconą pracownikom, na melodię dzwonka «Nadzieja». Kończy się scenariusz uroczystości "Dzień nauczyciela" w przedszkolu wyjściem домовенка Kuzi, który śpiewa przyśpiewki, daje prezenty dla wszystkich: dzieci – cukierki, pracownikom ó sklep z jeden wariant święta, gdzie bajka jest konwertowana na realne sytuacje życiowe przedszkola. To przedsięwzięcie wymaga zaangażowania wszystkich dzieci z różnych grup, ponieważ obejmuje ogromną liczbę pokoi. Wychodzą dzieci z różnych grup, powitają wszystkich gości z 27 września (Dzień nauczyciela). Scenariusz uroczystości przeznaczony na gratulacje w wersetach wszystkich pracowników instytucji (kucharz, kuchnia pracownik, przyjemnie, ochrona, dozorca, technicals, pielęgniarka, wąskie specjaliści, pielęgniarki, nauczyciele, kierownik, księgowi). Dalej prowadzący opowiada o życiu w przedszkolu, a dzieci śpiewają bajkiNastępnie na scenę wychodzą przedszkolaki innej grupy. Opowiadają wiersze, śpiewają piosenki, tańczą. Po ich występy proponuje dać opiekunów kwiaty, bo dzieciaki grają w gry «Zbierz kwiat» (zbierają z podłogi płatki i przyklejają się do słupku gliny). Starsze dzieci wykonują taniec kolorów lub śpiewają przychodzi kolej na gry «Przedszkole» (dzieci dzielą się na zespoły, o których mowa w kolejce wszystkie zawody, które są w DOE). Dalej wiodący przekłada się na temat dzieci - jakie są różne charaktery, zachowania, dyscypliny, zdolności. Tu wychodzą przedszkolaki następnej grupy, dają taniec o podwyższonym stopniu инсценируют bajkę «Cat house», gdzie kociaki wezmą Kota do przedszkola, jeśli nauczy się wykonywać obowiązki pedagoga. Tak skrypt óDzień nauczyciela» pokazuje dzieciom, gościom użyteczność każdego pracownika. Następnie wykonywana piosenka, jeszcze raz gratulacje w wersetach wszystkich pracowników edukacji przedszkolnej, dają prezenty wykonane przez scenariusz dla rodzicówWielu rodziców nie docenia działalność wychowawców, dlatego w wielu przedszkolach proponuje się przeprowadzić pouczająca skrypt óDzień nauczyciela». Na tej imprezie są rodzice, którym инсценируют «luk» w wychowaniu dzieci. Na przykład, pokazują, jak przeprowadzać zabiegi higieniczne, co jeść, jak закаляться, po co przestrzegać tryb dnia, do czego potrzebny jest się impreza z марширования dzieci i ich prezentacji. Następnie dzieci i rodzice odpowiadają na pytania dotyczące zdrowego stylu życia. Następnie dziecko mówi werset o ładowanie, a potem wraz z rodzicami, innymi дошколятами wykonać poranną drugie dziecko czyta wiersz o pielęgnacji zębów. Dzieci traktują plakat, w którym pokazują, jak trzeba i nie trzeba dbać o zęby. Dalej przychodzi gość szczoteczka do Zębów, czyta zagadki o środkach higieny (мочалке, шампуне, mydłach, pastach do zębów). Następnie scenariusz uroczystości poświęconej Dniu nauczyciela, dotyczy głównego wroga zdrowia - wyraźnie pokazują, czym jest niebezpieczna część поучительного skryptuKolejna część imprezy poświęcona jest poprawna i szkodliwe produkty, witaminy i ich korzyści dla zdrowia. Dzieci z rodzicamigrają w gry «Sklep» «Nazwij produkty». Następnie rodzice pokazują, jak dzieci idą na spacer w różnych porach roku. Gra «ubierz się szybko» jak raz pokazuje rodzicom, jak ważne jest, aby wszystkie dzieci umiały się ubierać, tak jak вспотевшие chłopaki mogą prosty. Odtwarzane dla jasności, scene, kiedy wszystkie dzieci ubrane i czekają na jednego przedszkolaka, który ubiera się powoli, nie umie Ten sposób, rozmowa płynnie przechodzi do przeziębienia, leczenie u lekarzy. Doprowadza gra «Zgadzam się-nie zgadzam się» (prowadzący czyta stwierdzenie na temat zdrowego trybu życia, a dzieci i rodzice w porozumieniu powinny uderzyć w dłonie). Tak mija Dzień nauczyciela w przedszkolu. Skrypt jest przeznaczony na to, że rodzice zobaczą luki wychowania, swoje błędy i twoje dziecko nauczy się zasad higieny. Wydarzenie można urozmaicić taniec, przedstawiające ćwiczenia, piosenki, i zwrócić uwagę rodziców, że ich przykład jest zaraźliwy dla dać nauczycielom?Komitet Rodzicielski raz konfiguruje rodziców na zebranie pieniędzy z okazji Dnia nauczyciela. Im łatwiej jest kupić komplet naczyń, komplet pościeli, koc, małe agd, kwiaty. Częściej prezenty z roku na rok powtarzają się. W każdym razie kupione prezenty nauczycieli nie jest tak miłe, jak wykonane rękami swoich ulubionych jeśli rodzice chcą wziąć udział w życzeniach, to mogą zamówić bukiet kwiatów lub tort na zamówienie (są mistrzowie, którzy z lanego, jak rzeźbiarze, mogą produkować figurki nauczycieli). Wygoda мастичных biżuterii w tym, że można je zrobić jako element dekoracyjny. Oryginalne prezenty dla rodziców można wręczyć na koncercie, w Dzień nauczyciela w przedszkolu (scenariusz każdej imprezy oznacza «nagradzanie»).Prezent może być wspólne i indywidualne. W pierwszym przypadku trzeba u nauczycieli dowiedzieć się, co jest wymagane, aby dzieci ich grupy, i to kupić. Na przykład, przezroczy, komputer, tablicę, czyli to, co przyda opiekunów w ich dalszej prezent zakłada osobne pozdrowienia każdego pracownika twojej grupy (wychowawcy, nianią tego malucha). Komitet rodzicielski nie zapomina o заведующую, praktykujący, wąskich specjalistów. Wtedy dają niespodzianki, kwiaty, słodycze. Jeśli robicie prezenty tylko w swojej grupie, to trzeba wiedzieć zainteresowania dla Dzieci do педагогическому świętaAle prezenty od uczniów nauczyciele cenią sobie więcej. Co można zrobić?Pocztówki. Zrób własnoręcznie wspólnie z dzieckiem niezwykłą kartkę (trójwymiarowe elementy, niestandardowy materiał, niezwykła technika).Panele. Niech dziecko spróbuje wyrazić swoją miłość opiekunów. To może być wielki mural, który będzie wisiał w grupie. Na przykład, zrób słońce z bukietem Udawaj jedno wydarzenie, które łączy dziecka i opiekuna. Takie rysunki (wykonane ołówkiem, gliny, kwiecisty, mozaiki, frezowanie) wywołują więcej Zebrać najciekawsze zdjęcia z przedszkola, gratulacje, należy wykupić kolorowo wszystko na jednym arkuszu z Pamiątkami. Przedszkolaki wiedzą, jak zrobić zabawki, rękodzieło, pamiątki z różnych materiałów. Na przykład, ludziom na siłę zrobić z помпонов zabawki, łącząc końce nici, utworzyć топиарии z nich, wsadził na same podpowiedzą pomysł na prezent dla swojego ukochanego nauczyciela. Takie pamiątki stanowią targi dla rodziców w Dniu nauczyciela. Organizuje wakacje na własną rękę, wtedy będą zadowoleni wszyscy pracownicy przedszkola, rodzice, dzieci. Żaden podręcznik nie zabroni obchody, jeśli niesie celów edukacyjnych.

Cały czas na forach w różnych grupach nauczycielskich spotykam się z prośbą o pomysły na tego typu zajęcia wychowawcze. Na tę lekcję będziecie potrzebować w sumie 90 min., ale możecie ją swobodnie modelować według własnych potrzeb. Poniżej w linku znajdziecie także scenariusz lekcji na ten temat:

SCENARIUSZ INSCENIZACJI Z OKAZJI DNIA NAUCZYCIELA w roku szkolnym 2009/2010 Uczeń 1 – Witamy państwa bardzo serdecznie na dzisiejszej uroczystości przygotowanej z okazji Dnia Nauczyciela. Uczeń 2 – Zaprezentujemy scenki z życia szkoły, współczesne i trochę z dawnych epok, ale jak świat światem, aby dostać się do szkoły trzeba najpierw wstać – a tego większość uczniów nie lubi. Uczeń 1 – Czasem poranne wstawanie staje się walką z samym sobą zwłaszcza, gdy nie odrobiliśmy pracy domowej. Uczeń 2 – albo jesteśmy nieprzygotowani do klasówki, każda wymówka jest dobra. Uczeń 1 – Oto krótka historia z morałem – przestrogą skierowaną do uczniów, których pociągają manowce i kręte ścieżki, tajemnicze i jakże niebezpieczne. Scena I Julka /Julka leży na kanapie, chrapie, dzwoni budzik, Julka nim rzuca i śpi dalej, podchodzi anioł/ Anioł: Julka, wstań! Już pora wstawać, proszę cię /potrząsa dziewczynka/ Julka: Czego mną trzęsiesz , niebieskie stworzenie ? Wszędzie ciemno, ludzie śpią . Zostaw mnie, ty szkarado jedna, daj mi spać! /Anioł odsuwa się, siada smutny, nagle zrywa się Julka i chwyta za zegar/ Julka: Co już 8 ? Dlaczego mnie nie obudziłeś ? Po co ja ciebie mam? Anioł stróż od ciężkiej boleści, że to takich jeszcze trzymają w niebie na etatach! Będę miała przez ciebie kłopoty. To wszystko twoja wina. Anioł: Jak to moja wina ? Budziłem cię , a ty na mnie nakrzyczałaś. Julka: No tak, teraz całą winę zwalasz na mnie. A to ty jesteś moim aniołem stróżem i masz się mną opiekować. Wiem, mam pomysł! Udam, że jestem chora!/ taniec radości/ Anioł: Ależ Julka, to będzie kłamstwo, okropne kłamstwo/ anioł chwyta się za głowę/. Ja nie mogę na to pozwolić! Stracę pracę i co będzie? W związku z niżem demograficznym wśród aniołów panuje bezrobocie. / Anioł płacze / Julka: Jakie kłamstwo, zaraz kłamstwo, żeby ratować skórę można nawet ustawę …kupić, a takie małe kłamstwo jest zupełnie nieszkodliwe. Tak to dobry pomysł, bardzo dobry. Nie pójdę do szkoły, a mam klasówkę z matmy, wyśpię się do woli, no i przyniosą mi coś dobrego do jedzenia, o chorych trzeba dbać. Anioł: Julka, ja ciebie proszę, zobaczysz, to się źle skończy! Julka: Nie marudź! Lepiej przynieś mi coś dobrego do jedzenia, kiszki mi marsza grają . No ruszaj się ! Anioł: No proszę Julka, oto chleb i woda. Julka: Tobie chyba rozum odjęło, chleb i woda to dobre dla takich jak ty! Przynieś mi pęto kiełbasy. Anioł: Kiełbasy????????? Julka: Kiełbasy, no chyba wiesz, co to jest kiełbasa? Tylko dobrej kiełbasy, najlepiej od Flejmera. Anioł: O ile się nie mylę, to się robi z mięsa. Julka: No pewnie, że z mięsa. Anioł: Ależ Julka mnie nawet nie wolno dotykać kiełbasy. Zostanę wykluczony ze stowarzyszenia aniołów i zasilę grono bezrobotnych aniołów. Julka: Jeśli nie dostanę kiełbasy na pewno się rozchoruję. Zobacz już mi sinieją paznokcie /anioł wybiega po kiełbasę/ Julka: Same zyski. Wyspałam się, zaraz dostanę kiełbasę, życie jest piękne. /anioł przynosi kiełbasę, Julka je/ Anioł: Nie mogę na to patrzeć. Jestem złym aniołem, na pewno zabiorą mi licencję. Jak ja spojrzę szefowi w oczy? Julka : Uspokój się, jesteś dobrym aniołem, troszczysz się o mnie, zawsze mogę na ciebie liczyć. Teraz powiedz, co powiemy mamie, gdy wróci z pracy ? Anioł: Prawdę, tylko prawdę? Julka: Oczywiście, że prawdę. Gdy mama przyjdzie muszę wyglądać na ciężko chorą. Już wiem, pomaluję sobie język tą zieloną farbą, którą malowaliśmy z tatą płot./stanowczo/. Przynieś farbę. / Julka maluje język, wraca mama/ Mama: Julka, bardzo martwię się o ciebie. Już drugi raz w tym tygodniu jesteś chora. Pokaz język, język jest najważniejszy. O! O! O! trawiasty! Julka ty jesteś bardzo chora. Co to? Kiełbasa? Julka w twoim stanie to samobójstwo! Bez operacji się nie obędzie. Co tu robić, dzwonię na pogotowie! Julka: Ależ ja jestem zdrowa, zupełnie zdrowa… Mama: Bredzi biedaczka. O Boże, żeby tylko dojechali na czas. Julka: Jestem zdrowa , zupełnie zdrowa! /do anioła / Zrób coś, będą mnie krajać, błagam pomóż, ja się poprawię , obiecuję. / Julka tarmosi anioła, zrywa mu perukę z głowy/ Anioł: Obiecujesz poprawę? Julka: Taaaak Anioł: Julka, natychmiast do szkoły! / Julka, anioł i mama kłaniają się / Uczeń 1 – Jak już uczniowie wstaną, udają się do szkoły. Uczeń 2 – A tutaj możemy spotkać sporą grupę dzieciaków, która z wielkim luzem traktuje szkołę, albo jest bardzo pewna swoich możliwości. Uczeń 1 – Nauczycielom włosy dęba stają na głowie. Uczeń 2 – A oto co przygotował dla nas nasz szkolny reporter – czyli zapraszamy na Interwencje w Szkole Podstawowej w Rybczewicach Scena II Reporter Dzień dobry Państwu. Znajdujemy się w jednej z najpiękniej położonych polskich szkół. Za chwilę porozmawiam z uczniami – opowiedzą nam, jakie są wrażenia po pierwszym miesiącu nauki, jakie mają wspomnienia z wakacji. Dowiemy się być może, jakie mają plany na przyszłość? Ale, oto zbliża się jakiś chłopiec…Przepraszam,? Jak Ci się podoba w szkole? UCZEŃ 1 - / luzak w dresie i kapturze na głowie, żuje gumę/ Siema ziomalu! Spoko, spoko buda. Reporter Jakie nastroje po pierwszym miesiącu nauki? UCZEŃ 1 - Luzik, tylko niektóre laski trochę dziwaczne. Reporter A nauczyciele? UCZEŃ 1 - A co tam będę ściemniał... Sie pożyje, sie zobaczy... Spoko, jakoś się przetrzyma. Nie będę wymiękał, co nie gościu? / klepie reportera po plecach i odchodzi / Reporter Dziękujemy za wypowiedź. No cóż szanowni Państwo, dzisiejsza młodzież posługuje się bardzo malowniczym językiem. Może porozmawiam z tym oto uczniem. Halo! Chłopcze, czy mógłbyś tutaj podejść? Opowiedz nam o szkole. UCZEŃ 2 - / uczeń ze starszej klasy, typ intelektualisty, strój oficjalny, pełna kultura/ Ach! Proszę Pana! I za co ja dostałem jedynkę? Za logiczne myślenie? Za dobre wychowanie? Za kulturę literacką? Miałem wskazać na mapie Pieniny. Gdzie mogą być Pieniny? Jasne, że gdzie się morze pieni, czyli nad Bałtykiem. Czyż to nielogiczne? Na drugie pytanie nie mogłem odpowiedzieć, doprawdy nie mogłem. Jestem zbyt dobrze wychowany. Samo to pytanie nie może mi przejść przez gardło…”Gdzie leży Świ-no-ujś-cie” ( słychać śmiech uczniów). Śmiejcie się, śmiejcie: dziś kultura budzi śmiech. Ostatnie pytanie dotyczyło literatury. Zapytano mnie jaki tytuł nosi nasza epopeja narodowa. Odpowiedziałem, że „Pan Mateusz”. Ach! Mateusz-Tadeusz. Różnica minimalna tylko. No i za co ta jedynka, niech pan powie? / odchodzi obrażony / Reporter Porozmawiajmy teraz z jednym z pracowników szkoły. Jest z nami pani woźna. Proszę nam powiedzieć jak zachowują się dzieci po wakacjach? WOŹNA /uczennica w fartuchu z miotłą w ręku / W czasie wakacji szkoła została gruntownie wysprzątana, podłogi wypastowane, okna wymyte, trawniczki równo przystrzyżone. Było miło i cicho, a teraz się zaczęło… 200 butów będzie deptało, tupało, nosiło błoto. 200 rąk będzie rzucało papierki z chipsów…panie-szkoda gadać… Reporter Jaki pesymizm! Czyżby przykre doświadczenia z ubiegłego roku? Mały uczeń: / uczeń z młodszej klasy, mówi bardzo poważnie/ Proszę pana , proszę pana ja chciałem powiedzieć wierszyk Reporter - coś takiego jaki grzeczny uczeń w tej szkole , coś niebywałego. No proszę , proszę. Mały uczeń: Idzie jesień w wielkich butach, worek liści niesie, Wszystkie dzieci są wnerwione, bo się zaczął wrzesień. A z jesienią i wraz z wrześniem trzeba iść do szkoły. Jednakowo maszerują prymusy, matoły, No i woźny jest wnerwiony, bo ma więcej śmieci. Oprzezywał rozwrzeszczaną małą grupkę dzieci. Bo mu oczywiście rozgrzebały liście , co je miał na kupie, Więc ma wszystko...do pozamiatania... / pani woźna oburzona rusza z miotłą do ucznia taranując reportera / No co, no co….. Poskarżę się mamie albo wniosę skargę do Rzecznika Praw Ucznia. Reporter O nerwowo i niebezpiecznie zrobiło się w tej szkole. Na koniec zaplanowałem rozmowę z nauczycielem. Przepraszam bardzo, co pani sądzi o rozpoczynającym się roku szkolnym? NAUCZYCIELKA Lekcja ledwie się zaczęła, A ja marzę już o przerwie. Wrzesień jeszcze się nie skończył, A mnie śni się czerwiec. Och, zmieniłabym kalendarz, Każdy przyznałby mi rację: Zamiast lekcji, od dziś będą Same przerwy i wakacje. Reporter No to może szkoda, że nie jest pani ministrem edukacji. A oto skrót tego, co zaobserwowałem na korytarzach podczas przerw: W czasie przerw nauczyciele na dyżurach często czuli się jak w ZOO: - jedni uczniowie rżeli i biegali jak konie wyścigowe / grupa uczniów przebiega i rżą jak konie / - inni wyli do księżyca / grupa uczniów wyje jak wilk / - dziewczynki potrafiły się kłócić o wszystko jak sroki / dwie dziewczynki kłócą się ze sobą / - inni stroszyli swe piórka niczym koguciki na podwórku - przy stole ping – pongowym walka toczyła się na śmierć i życie - nauczyciele mieli miny jak gradowe chmury i nieraz grzmieli donośnym głosem / nauczyciel z sali krzyczy – spokój! / - dla niektórych kończyło się to smutno. Jednak wszyscy zachowamy w pamięci tylko te najpiękniejsze wspomnienia. I to już wszystko w dzisiejszych interwencjach. Z tego miejsca dla państwa mówił wasz szkolny reporter Mateusz Bis / kłania się i schodzi ze sceny / Uczeń 1 – Dziękujemy bardzo za relację naszemu szkolnemu reporterowi. Uczeń 2 – Słuchaj, znasz najnowszą odmianę przez przypadki, łatwą do zapamiętania i przydatną w użyciu? Słuchaj! Przezywnik: kto? Kogo? Rozbijacz: kogo ?kiedy? Podpowiadacz: komu? Co? Wykrętnik: kim? czym? Ściągacz: kiedy? Od kogo? Gadulec: o kim? o czym? Ziewacz: ooo! Uczeń 1 – Też mi coś. Ja znam wersję na poziom szkolnictwa wyższego. Polecamy ją szczególnie osobom starszym. Wygryźnik: kto? Kogo? Wykopnik; kogo? z czego? Łapownik: komu? Za co?] Pożycznik; ile/ od kogo? Kablowiec: kto? Na kogo? Zazdrośnik: komu? Czego? Podziwiacz: OOO ! Scena III Uczeń 2 – Miło nam, że zaproszenie na dzisiejszą uroczystość przyjął minister Edukacji i Sportu - pan Kleofas Bąk - Bąkowski. Panie Ministrze ostatnio bardzo dużo mówi się o reformie naszego szkolnictwa. Czy zechciałby pan uchylić nam rąbka tajemnicy. Jakich zmian możemy spodziewać się w polskiej szkole? MINISTER: Hm....Muszę przyznać, że w oświacie szykują się bardzo duże zmiany. Chcemy łatać dziurę w budżecie i od przyszłego roku szkolnego planujemy, że zajęcia w szkołach odbywać się będą tylko w soboty. Myślę, że ta decyzja sprawi ogromną radość zarówno uczniom jak i nauczycielom. Uczeń 1 - Nie ukrywam, że jestem bardzo zaskoczona taką informacją. A co z realizacją programu nauczania, podstawy programowej, co z wynagrodzeniem dla nauczycieli i planowanymi podwyżkami, zwłaszcza , że przecież mamy kryzys? MINISTER: Oto jestem spokojny. Proszę nie zapominać, że mamy już rozbudowaną sieć komputerową. Po co więc obciążać umysły, kiedy wszystkie potrzebne informacje znajdziemy w Internecie. A co do nauczycieli- to uważam, że będą mieli tyle czasu wolnego, że mogą sobie dorobić zbierając np. surowce wtórne. Powiem pani, że myślimy iść jeszcze dalej i od 2010 r. planujemy skrócić naukę w szkole do 2 miesięcy, a wakacje wydłużyć aż do 10. Uczeń 1 - No wie pan??? Nie wiem co powiedzieć! Jedno jest pewne. W oświacie zapowiada się prawdziwa rewolucja. Serdecznie dziękuję panu za rozmowę. MINISTER: Ja również dziękuję. Do widzenia państwu. Uczeń 2 – Zobaczmy teraz, jak rozpoczyna pracę młody nauczyciel Scena IV /W scence biorą udział: dyrektor, sekretarka, Pani Ewa i młody nauczyciel/ Sekretarka: Panie dyrektorze, przyszedł nowy nauczyciel! Dyrektor: Nauczyciel? Prosić! A, witam panią serdecznie, proszę usiąść. Młody n – l: Dziękuję. Dyrektor: A więc chce pani wstąpić w szeregi nauczycieli... Młody n – l: Ach (niepewnie) Dyrektor: Nie ma się czego obawiać, zawód nauczyciela to zaszczytna misja! Młody n – l: Eeeee (zdziwiony) Dyrektor: Tak , tak, misja z domieszką wizji. A zatem trzeba, aby poznała pani podwaliny zawodu. Woła panią Ewę Dyrektor: Pani Ewo, proszę przynieść tę niebieską teczkę, białą, no może jeszcze te dwie zielone... Ach, co pani będzie tak chodzić. Proszę przynieść całą dokumentację. / Wchodzi Pani Ewa obładowana teczkami i kładzie na biurku / Dyrektor: Tak, no cóż... Aby poznać arkana zawodu musi koleżanka zapoznać się z dokumentami (wylicza po kolei): Statut szkoły, regulamin rady pedagogicznej, Wewnątrzszkolny System Oceniania, katalog praw i obowiązków ucznia, program wychowawczy szkoły, program profilaktyki, regulamin komisji socjalnej, a resztę w późniejszym terminie. Stawiamy także duży nacisk na pracę twórczą. Będzie musiała koleżanka sporządzić plan pracy wychowawczej, plan wynikowy, kryteria oceniania, wypełniać dziennik, pamiętać o dyżurach, uczestniczyć w spotkaniach z rodzicami, kontaktować się z panią psycholog no i oczywiście proszę o propozycję interesującego zagospodarowania dodatkowej godziny „karcianej”. / Podchodzi do biurka, popija wodę, uśmiecha się, poklepuje przyjętego nauczyciela /. Dyrektor: To bardzo ważne, aby koleżanka poznała wszystkie sekrety drzemiące w tych dokumentach. Myślę, że za 3 dni będzie koleżanka mogła przystąpić do kolejnej porcji wiedzy na temat szkoły i zawodu. Życzę powodzenia i do zobaczenia. / Zwraca się do pani Ewy /: Dyrektor: Pani Ewo, czy jest jeszcze jakiś ochotnik? / Pani Ewa rozgląda się i odpowiada:/ Sekretarka: Nie, wszystkich wymiotło. (siada za biurkiem pełnym papierów, przekłada kilka teczek, wstaje i wychodzi). / Dyrektor, sekretarka i nauczyciel kłaniają się / Wszyscy uczestnicy inscenizacji wychodzą na scenę. Uczeń 1 W dużą przerwę lud cały wyległ na boisko, Nie było końca śmiechom, krzykom oraz piskom. Wszyscy co sil w płucach w powietrze dmuchali, Ci starsi, ci średni i zupełnie mali. Nagle gwar ucichł, lecz napięcie trwało Wszystkim się zdawało, że to hałas trwa, A to echo grało... Bowiem dzwonek rozrywki tej koniec obwieścił I wszystkich bohaterów w szeregi pomieścił. Uciszono się z wolna i oczy zwrócono Na postać belfra, bardzo umęczoną. Stał on bowiem na schodach, niby skamieniały, Mocno przemęczony i nerwowy cały Starając się opanować lud na wpół zdziczały. Wszyscy więc uczniowie z wrażenia pobledli I spokojnie idąc w klasach swych zasiedli. Piosenka: Przepraszamy Was za wszystko. Scenariusz inscenizacji opracowała Zofia Kłos – opiekun Samorządu Uczniowskiego
Tak jest z dniem czternastego października, kiedy obchodzimy święto naszych nauczycieli. W dniu waszego święta przyjmijcie od uczniów najlepsze życzenia: dużo zdrowia, uśmiechu , satysfakcji z pracy. Życzymy też dużo dobroci od ludzi, pogody ducha , zadowolenia i radości z życia. Żyć to znaczy wykorzystywać swoje zdolności
2. Odczytanie wyrazów napisanych na tablicy, które są tematem zajęć „ Dzień i noc” 3. Omawianie ilustracji prezentującej dzień i noc – wyjaśnienie różnic 4. Wprowadzenie do tematu zajęć. Oglądanie rzeczy związanych ze snem i spaniem oraz z pozostałymi rzeczami. Wypowiedzi wokół eksponowanych rzeczy. 5.
6. „To mój przyjaciel”- ekspozycja prac. Nauczyciel rozwiesza rysunki dzieci na sznurku. Każde dziecko krótko charakteryzuje swojego ,,misiowego” bohatera. 7. „Małe co nieco” – słodki poczęstunek misiami – żelkami. Prowadzący dziękuje dzieciom za wspólną zabawę i zaprasza ich na słodki poczęstunek.
\n \n\nnauczyciele też ludzie scenariusz na dzień nauczyciela
na pewno to docenią, patrząc na poczynania asertywnego nauczyciela będą przejmować jego zachowania. Asertywny nauczyciel wychowuje asertywnego ucznia. Nauczyciel, który chce na co dzień komunikować się z uczniami zobowiązany jest też do rozwijania empatii, czyli współodczuwania. Umiejętności w tym zakresie, są niezbędne Scenariusz akademii z okazji Dnia Nauczyciela - W ogrodzie wdzięczności Prowadzący I Spotykamy się dziś, aby chociaż raz w roku podziękować naszym nauczycielom za ich trud, serca oraz wkład w nasze wychowanie i nauczanie Prowadzący II Dzień dziś jak ogród zaczarowany i jest jak pełna owoców misa Kwiatów się ścielą barwne dywany Do każdego utworu muzycznego dołączony jest tekst wraz z opisem układu choreograficznego lub instrumentacji bądź też inscenizacji. Bardzo dobre aranżacje dla dzieci od 4 do 10 roku życia. Wszystkie scenariusze zostały sprawdzone w praktyce pedagogicznej i spotkały się z ogromnym aplauzem. Dobry scenariusz przedstawienia w przedszkolu. Temat: Dzień Edukacji Narodowej. Cel główny: Prezentowanie zaproszonym gościom programu artystycznego z okazji Dnia Edukacji Narodowej. Cele szczegółowe: dziecko: - Prezentuje własne umiejętności recytując wiersze, uczestnicząc w zbiorowym śpiewie i tańcząc. - Wie jak należy zachować się na uroczystościach przedszkolnych. e5wj7Bh.